第5b版:习作 上一版 下一版  
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冷静、思考、解决

王毓昕(五年4班)

窗外,雨哗啦哗啦地下着,伴随着树叶的簌簌声,让人心情不知不觉平静起来。我随手抽出一本《每一步都算数》,享受着平和的午后时光。书中一个个生动有趣且意义深远的故事,悄悄地扣动着我的心弦。

《每一步都算数》这本书主要讲了金秋开学,语文老师庄老师宣布,班级将办一份班刊。“快捷键”“热带鱼”“乐天派”“小蚊子”在庄老师的委托下,承担起办班刊的重任。同学们在团结协作中成长,收获颇丰。

这个故事看似有趣,其实暗藏深意:遇到困难不能退缩,要冷静思考想出解决办法,再付出行动、认真对待,再大的困难也能迎刃而解。就在这时,我突然想起了那件事情。

那是寒假中的一个雨天,我正在练小提琴,一开始我拉得十分顺畅,一个个音符如流水般淌进耳朵。可是越到后来,密密麻麻的音符映入眼帘。奇怪的指法、奇怪的节奏、奇怪的音调让我渐渐失去了耐心,手指胡乱地在纸板上跳跃,弓子也有些拿不稳了。“哎呀!好难呀,我不练了!”我不禁发起了牢骚,索性将小提琴放在一边,不满地躺在床上,望着天花板,心想:这作曲家也太没品位了,创作出这么难听的曲子,又那么难,闲着没事干呐!想到这,我翻了个身,正好看见书架上的《每一步都算数》,也想起了那个故事。是啊!现在不是发牢骚的时候,重要的是想办法解决问题。于是,我马上坐了起来,重新拿起琴,慢慢的一段段练,很快就学会了。

不知不觉中,窗外的雨已经停了,我合上书本,微笑着将书放回原处,回味着那一个个故事。

指导老师 施雅真

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