洪梓薇（侨英小学三年2班）

在那广袤的植物王国中，有娇艳的玫瑰、清雅的荷花、傲雪的梅花……但我唯独钟情于那浑身带刺的仙人掌。

仙人掌的模样十分特别，全身披着尖尖的“小盔甲”，密密麻麻的小刺像一根根银针，又像一个个忠诚的守护者，时刻守护着自己。它虽然外表看起来有点“凶”，可这些刺却排列得整整齐齐，就像巧手织就的细密“毛衣”，透着一股利落的劲儿。有时候，阳光洒在它的身上，那些刺还会反射出细碎闪亮的光，远远望去，像给它镀上了一层银边，格外耀眼。

我忍不住伸手去摸，刚一碰到，指尖就被轻轻扎了一下，传来一阵细细的痛。可正是这小小的刺痛，让我对它多了一分敬畏。它不像别的植物那样用柔软的叶片讨好世界，而是用一身尖刺，在干旱的沙漠里顽强生长，把水分牢牢锁在肥厚的茎秆里，哪怕很久不浇水，也能活得生机勃勃。

这就是我的植物朋友——仙人掌，它不张扬、不娇气，用一身硬刺守护自己，用顽强的生命力打动我。我也要像它一样，做一个坚强、有风骨的人。

教师简评：这篇习作紧扣“我的植物朋友”主题，以仙人掌为写作对象，观察细致、情感真挚。小作者精准抓住仙人掌“带刺”的外形特点，用“小盔甲”“守护者”“毛衣”等生动比喻，将静态的植物写得鲜活有趣；还融入了“被刺扎到”的真实体验，把触觉感受与内心敬畏自然结合，落实了“写清观察与感受”的习作要求。施小娥