张美娜

当过班主任的都知道，这是一项考验智慧和情感的工作。把一个班级管理得艺术，需要耗费极大的精力和体力。

刚工作不久，当了一届班主任。从初一年的懵懂无知，到初三年的逐渐成熟，我和学生们一起成长了。虽然过去很久了，但我一直记得第一届的班长。他是外地转来的学生，不知为何，小小年纪便有了沧桑的感觉。但，就是这样一个学生，却让我看到了一种精神。他在第一堂班会课上说，从小到大，他都没有当过班干部，很想竞选一下班长，好好体验一下当班长的感觉。同学们被他诚挚的话语和朴实的外表感动了，他成功当选。

在当班长的三年里，他以身作则，像个小班主任。班里有哪个地方脏了，只要看到了，他肯定会去扫；若有人忘了擦黑板，他一定主动上去擦，从不计较；课堂上，不管有没有人举手回答问题，他一定举手……这样的班长，让我打从心眼里感到骄傲。他的成绩一直都不算好，许多人难以理解，为什么我坚定地让他当班长，现在想来，是因为他身上有一股为梦想而拼搏的力量。

我一直是个爱哭的人，即使在学生面前，我亦从不掩饰。当班主任的时候，不知道哭过多少次，有生气的，有快乐的，但记忆最深的依然是那些幸福的瞬间。

许是工作运气好，后来，我接触了一个神奇的班级。这个班级的所有学生都管我叫“娜姐”，他们中谁有比较难以言喻或比较尴尬、有趣的事，都会和我沟通一番、牢骚一番、打趣一番。更有甚者，说有我这样的老师，堪比“小妈”；于是，我坦然且幸福地当着“娜姐小妈”，分享他们的快乐与苦恼、秘密与烦躁……

有一天，爱秀爱玩的他们居然和我商量着怎么开个“课堂时装周”，一鸣惊人。我相信，当学生真正把学习的主观能动性发挥出来，效果会令人惊艳。我也非常期待这帮才华横溢的少年像演出一样地上课，我决定放开手，当一名普通的观众。

“课堂时装周”之前，同学们已经自发邀请了家长和其他老师来观，他们踌躇满志，少年的意气风发一览无余。果然，兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣引导他们怎么做、怎么学。当天早读，写字最好看的宣传委员率领宣传组布置好“Welcome to Our Fashion Show”的黑板报，良好的氛围感，使得所有人仿佛置身真正的时装大秀场。

那天，他们给了所有“观众”极大的惊喜：时装秀非常成功！此刻回想起来，竟难以言语形容。只记得他们走秀的时候，“朝气，才华，自信”扑面而来，这才是少年该有的模样啊！他们需要机会、需要信任、需要鼓励，给他们一个舞台，他们还我们精彩。

教与学，应该是两情相悦，而不是一厢情愿。这一刻，仿佛学生才是我的老师。是他们，给了我无穷无尽的灵感，让我懂得如何把每个人的优势尽情挖掘。他们不断汲取知识的热情，让我糅合一切，把眼界打开，把触角伸展。