张子瑜

郑应雄老师是母校养正中学一位个性鲜明的老师。他是我初中与高中的语文老师。

那时他40岁左右。记得，夏天他经常是一身轻装，衬衣短裤凉鞋。他中等身材，皮肤黝黑，头发眉毛浓密，眼眶微微下凹，面容略显干瘦。我们都喜欢这个外貌有点“番仔”样的老师。后来同学们都知道他是印尼归侨，20世纪50年代初归国回到故乡安海后，入读俭德小学和养正中学，后考入福建师范学院（今福建师范大学）中文系。

郑老师自幼在南洋的椰风蕉雨中长大，性格率真可爱。他上课经常是妙语连珠，课间10分钟往往被同学们团团包围着聊天开玩笑。

郑老师当时家住后库祠堂后，他热情好客，星期天同学们经常三五成群去他家听讲故事。有一次，班级聚餐也是在他家举办的，同学们挑水劈柴剁肉，而郑老师则掌勺当大厨，班级大家庭其乐亦融融。那时，学校的课外活动非常频繁，尤其是学农活动。当时养中学生的学农基地是安海桐林村，农忙季节我们经常到那里去，郑老师也就成了田间地头的孩子王，同学们都喜欢和他玩闹，师生之谊亦愈加深厚了。

20世纪80年代，我初到母校养中任教时，恰好和郑老师同在一个备课组，我们师生成了同事。当时学校办公场所有限，每逢期中考和期末考，无法集中流水评卷，各人把装订好的考卷分别带回家里，分头评改各自的部分，待评改好再到彼此家里交换考卷。备课组几位老师的住处相距甚远，流水作业又必须频繁交换考卷，作为老大的郑老师从不倚老卖老。他总是不摆架子、不辞辛苦，串门换卷最为勤快。屡屡的互动，加深了同事之间的情谊。郑老师当时是晋江中学语文教学界的名师，教学教研工作和社会事务十分繁忙，一有闲余时间，他就和我们几个晚辈泡茶煮酒，“讲天掠皇帝”，俨然是忘年之交，真正的亦师亦友。

郑老师人缘好，所到之处总能给人带来欢愉，学校很多同事都亲切地称呼他“番的”。“番”，除了有“异邦”“番邦”之意，闽南语尚有“不懂事”的意思。称呼郑老师“番的”，不仅符合他归侨“番客”的身份，更是对他“不谙世事”的褒扬——他秉性率真、耿直、无心机，他为人质朴、厚道、有爱心。他举手投足间，全然没有刻意为之的矜持，而是自然流露的坦诚与善意。

郑老师也舞文弄墨，乐于笔耕。我在《烛光20年》（养中退教协成立20周年纪念特刊）一书上，读到郑老师不少诗文，涵盖律诗、绝句、词、曲、赋、联、游记、杂文等。阅读郑老师的佳作，如见其人，如闻其声，眼前仿佛出现一位豁达而亲切的长者。如《闲居二首（其二）》中的“醒来北窗凉，拾句记梦乡；溪冷山村月，松闻野菊香”，意境清新，表现其居都市而向往村野的闲情逸致。

郑老师很注重亲情与友情，他的《从赴印尼会亲说起》一文，表达了与印尼弟弟、妹妹分别半世纪后重逢的感动与喜悦；而他为亡故退休同事所作的挽诗挽联，则可以看出他与老同事深厚的情谊。

郑老师的诗文文质兼美，他有着良好的文学功底，可惜他的作品零散没有结集，无法让更多的学生、同仁欣赏到，实在遗憾。

而他率真的天性太出彩了，反而被更多人所津津乐道。出于习惯，更出于尊重，我一向都称呼他“郑先”，有时真想来个没大没小，也叫他一声“番的”。

“番的”，我的良师益友，祝您永远安康幸福！