杨菊华

这学期，为了孩子的早餐能吃得健康营养，我坚持早起为他准备。发现他不爱吃水煮蛋，每次吃时都蹙着眉，迟迟不愿张口。怕他蒙混过关，我好几次把蛋剥好，放到他眼前，紧紧盯着，眼神里透出不容拒绝的威严。

那天早晨，我一遍遍催促，甚至不由自主地提高了声音怒吼：“你必须吃！吸收蛋白质对身体好！”继而威胁道：“今天不吃了这颗鸡蛋，你就别想出门，学也别上了！”

孩子转身回了厨房。我以为他妥协了，等我去收拾时，却发现他并未吃。他用他的方式反抗着我。他假装吃了鸡蛋，却在餐桌上、餐桌下、垃圾桶里和灶台旁边，都留下了捏碎“分尸”的残骸。只看一眼，我就知道，他终究没吃下那颗蛋。

望着那片狼藉，愤怒瞬间填满我的心，嘴里絮絮叨叨说着气话，恨不得把他抓回来揍一顿。老公安慰我，不吃就不吃，难道你小时候不挑食吗？小孩子不都这样吗？

我愣了一下。我小时候挑食吗？挑的，而且很厉害。本想怼他几句，觉得他和儿子一样不体谅我的苦心，那口气却一下子泄了。我笑着反驳两句：“我小时候才不挑食呢，我很好养活的。”

有些久远的事，自己本已忘记，但记忆总在某个不经意的瞬间被唤醒。

那年夏天，母亲出了远门，家中只有我和父亲。那是我与他为数不多的独处时光。

一天中午，父亲干完农活回家，煮了咸米饭，里面拌了些萝卜丝。我那时挑食，不吃萝卜。但因与父亲相处甚少，加上他寡言少语，我心里怕他，不敢明说，只低着头，任凭委屈的眼泪一滴一滴落进碗里。父亲盛好饭，就大口吃起来。等他起身盛第二碗时，才发现我一动不动。听我说不吃萝卜，他伸过碗来：“来，不吃的挑到我碗里。不喜欢，就不吃好了。”

我怯生生地说：“米饭里还有萝卜的味道……”声音越说越小，自己都听不见。父亲没多说，起身打开橱柜，拿出一块大饼递过来：“下次不吃早点告诉我。这顿先吃饼垫垫吧。”

如今，面对自己孩子的挑食，我却总急于纠正，急于让他遵循我认为健康的方式。我几乎忘了，父亲曾给予我的那份理解与包容，是何等珍贵。

或许是生活的快节奏让我浮躁；或许是我太担忧他的成长，反而忽略了他内心的感受。对父亲的回忆，像一面镜子，照见了我的焦灼。

孩子放学回家，我没再提早上吃鸡蛋的事情。晚餐时，我轻声问他为什么不爱吃水煮蛋。他犹豫了一下，小声告诉我，觉得水煮蛋没有味道。我没有像往常一样反驳，只是点点头：“那我们一块想想办法，看怎么让它变得好吃一点。”

教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的全部奥妙就在于如何爱护儿童。”理解与包容，便是爱护的最好方式。我知道，我正在学习，像父亲当年待我一样，去对待我的孩子——爱不仅仅是给予，更是理解与包容。