她善于倾听孩子的愿望，组建足球赛现场的“迷你远征军”；她会蹲在泥土之中，和孩子们一同享受种植土豆苗的乐趣，还能将家长的焦虑转化为育儿的甜蜜。这位“95后”青年教师宛如一道绚烂的彩虹，一端连接着幼儿园的滑梯与秋千，另一端系着无数家庭的期盼与信赖。

在晋江市安海实验幼儿园的六年时光里，陈婉芳凭借“宠娃大先生”的热忱、“责任担当者”的细腻、“硬核协作人”的智慧，把幼教日常酿成了一罐罐香甜的蜜。孩子们在这甜蜜中茁壮成长，家长们因这甜蜜而倍感温暖。本报记者 刘泽宇 董严军

将孩子的奇思妙想

化为现实

“老师，为什么小班就没有足球课！”当小朋友煜皓把脸蛋贴在玻璃上，眼睛发亮地望着操场上的足球赛时，陈婉芳心中的小火花瞬间被点燃。3天后，她如同一只护崽的母鸡，领着20多个背着小水壶的“迷你球迷”，浩浩荡荡地闯入了正在养正中学举行的大体联足球世界杯赛场。

观看足球比赛时，小朋友蔡依彤攥着陈婉芳的裤腿，眼睛瞪得滚圆：“老师，足球运动员竟然是外国人，他好厉害，我等一下想和他拍照！”“哇——”当外国球员踢出一道漂亮的弧线时，孩子们的惊叹声几乎掀翻了看台。就连维持秩序的保安大叔都笑着打趣：“老师，你们这届球迷的年龄创纪录了！”

此外，陈婉芳还多次组织探访农场、与少先队员手拉手、足球亲子运动会、清源山研学等活动，为孩子们开启了探索世界的新窗口。中班时，正值植树节，陈婉芳带领孩子们前往农场，开启亲子种植土豆之旅。夕阳西下，整片土地都被染上了金色。孩子们灰扑扑的小手上沾满泥土，却紧紧攥着自己种的土豆苗不肯松手，脸上满是期待。

从养正中学现场观看足球比赛，到农场里种植土豆，陈婉芳把孩子的奇思妙想变为现实，也把课堂搬到了大自然中。家长周苗苗说：“女儿陈紫涵从农场回来后，每天都要对着盆栽讲半小时的悄悄话，他说陈老师告诉他们，植物听得懂小朋友的心事。”

用细节编织

家校信任的锦缎

鑫鑫是班级里的“稀客”——过敏体质让他从小班到中班始终断断续续入园，更让老师们揪心的是他对幼儿园餐食的抗拒。最初，陈婉芳尝试用水果、面包哄他吃东西，他却总是板着脸推开：“不是我的东西，不能拿。”陈婉芳和鑫鑫的妈妈商量后，从家里带来了专属的碗筷。

当保育员将卤面盛入那副印着小熊图案的餐具时，鑫鑫的眼睛骤然亮了起来，从试探性地吃一小口，到大口吞咽。到中班下学期时，他已经能把餐盘里的饭菜吃得干干净净。一天天逐渐鼓起的腮帮，让陈婉芳内心品尝到了幸福的滋味。鑫鑫妈妈说：“陈老师特别关注孩子，她用一羹一匙间的温暖，让孩子喜欢上了幼儿园的餐食。”

“有一次闽南童谣比赛，前一天晚上下着暴雨，陈老师还在加班指导孩子。”那个暴雨夜，家长龚雯雯提前去接孩子，却看到教室的灯还亮着——陈婉芳的头发湿漉漉地贴在脸上，裙摆滴着水，正捏着学生陈璟源的小手练习手势。

龚雯雯说：“我很佩服陈老师，她把每个孩子都视若珍宝。”当比赛顺利结束后，龚雯雯等着孩子投入自己的怀抱，却发现璟源扑向了陈老师。“我一点都不嫉妒，只觉得感激。那些放学后的灯光、被雨水打湿的裙摆、重复了无数次的‘再来一遍’，哪里只是在教一首童谣？那是老师把耐心和期待，一点点织进了孩子的成长里。”

凭借专业素养与热忱之心，陈婉芳搭建起家园共育的桥梁，让家长在每一处细节中都能感受到教育的温度。

“作为新教师的‘硬核协作人’，她将自身的成长经验总结成‘避坑指南’，独创‘沉浸式带班’模式，解析班级管理、家长沟通的‘通关密码’，亲自指导同事深入开展业务实践，以行动诠释教育使命的传承。”谈及陈婉芳，晋江市安海实验幼儿园园长颜秀贵不禁竖起大拇指。