李彦萱（英园小学三年级）

我喜欢桃树，桃树是我的植物朋友。

当第一声春雷响起时，我家院子里沉睡了一个冬天的桃树一下子苏醒了。桃树刚劲有力的枝干尽情地伸展开来，青褐色的枝干虽然有点难看，却蕴含着勃勃生机。一片片嫩绿的叶子迫不及待地从这些枝干上跑出来，在枝头欢快地跳动着，好像在呼唤桃花妹妹快点儿开放，为春天增添光彩。

没过几天，满树的桃花竞相开放，一簇簇，挨挨挤挤的，把绿叶都给遮住了，远远看去整棵桃树就像一把粉红色的大伞。

走近细赏，这些桃花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿饱胀得好像马上要破裂似的。它们各有各的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的这一树桃花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！

每每到这个时节，我就喜欢到桃树下玩耍，空中飘来的淡淡清香，让人神清气爽；枝头的花儿随风摆动，好像一个个穿着粉色裙子的小姑娘在春风里翩翩起舞，让人陶醉其中。

我爱这美丽的桃花、可爱的桃树，更爱这美好的春天！

教师简评：这篇习作的一大亮点是把桃树当作朋友，字里行间流露出作者对桃树的喜爱，运用拟人的修辞手法把桃树写活。小作者还模仿了课文《荷花》的写法，写出桃花的各种姿态，表达了对桃花、桃树和春天的喜爱。

施宝冷