第4b版:小记者 上一版 下一版  
上一篇 下一篇

桥头中心小学小记者

手植盆栽 做绿化使者

本报讯 (记者 张之杰 通讯员 尤限 陈娉婷 周逸雅) 为进一步提高学生的绿化意识和文明素质,号召大家爱绿护绿、争做绿化使者,近日,晋江安海桥头中心小学明诚小记者站组织部分小记者,走进安海鸿江盆景植物园,零距离接触绿色的盆景世界。

在园艺老师的带领下,小记者开始参观盆景大观园。在这里,造型各异、大小不一的石头与盆景令人目不暇接、叹为观止。小记者们用心观察,仔细聆听、记录着每个盆景的小知识、小故事,还不时向园艺老师了解各种与盆景有关的知识。

随后,园艺老师带领大家直奔盆栽制作现场。在认真聆听盆景课程理论后,小记者变身巧手园艺师——DIY蕨类微景观。在园艺老师的讲解、示范下,小记者开始动手制作盆栽。首先要放入七八分满的营养土,再将三种植物从简易盆中取出,仔细地去除根部多余的泥土,摆放组合好造型,将其放进小瓷盆中压实。为了使盆栽更具观赏性,还可插入各种小装饰。这样,一盆盆可爱的植物盆栽就完成了。

园艺老师还让孩子们尝试着给盆栽起个创意名字。不一会儿工夫,一盆盆形态各异的小盆栽在小记者们的手中逐渐出现。在分享作品环节,大家踊跃举手,纷纷上台分享作品、作品命名及创作背后的小故事。

本次活动学习性与趣味性十足,小记者们纷纷表示意犹未尽。小小的盆栽不仅承载着小记者亲身体验的快乐和童趣,还让大家了解了不少植物知识和盆景的艺术内涵,帮助小记者从小树立起了绿色观念,更好地传播了绿色文明。

小记者感言

这里植物何其之多,风景何其之美,真是大开眼界!在园艺老师的指导下,属于我的漂亮盆栽制作好了。老师还鼓励我们到大自然中去发现花草树木的美丽。希望有一天,小盆栽能在我的呵护下,开出美丽的小花。许语晨(四年1班)

看着眼前的青苔、剪刀、绿植、花盆及其他小配件,跃跃欲试的我忍不住要开始动手了。听了讲解才知道,原来种植也不是我想象的那样简单。返程路上,带着盆栽,心情是美美的,空气是清新的。大自然的美,环境的好,还是离不开这绿意盎然的植物。

杨子宁(四年1班)

先将纱布铺在下面,再装入八九分满的土,然后放入植物,压一压,再铺上青苔,洒下小石子,最后再放入小玩具,清理盆上的土,一个盆栽就完成了。看着亲手制作的小盆景,那一抹微绿也能让我的心情特别愉快。

黄宸静(四年2班)

让我印象深刻的是园内一侧的镇园之宝——“闽海雄风”榕树。在园艺老师的讲解下我们了解到:这棵榕树的树龄约200年,盆龄24年,价值不菲。很多盆景爱好者远道而来就为一睹其风采。只见它的树根盘根错节且粗壮有力,紧紧地拥抱在一起。树叶浓密茂盛、苍翠欲滴。远远看去,形如华盖,气势非凡。

周佳怡(三年2班)

做完造型后再插上小装饰,一个盆景就做好了,我十分高兴。我还给它取了个好听的名字——“幸运树”,希望它能给我带来幸运。

吴芷萱(三年2班)

各种各样、千奇百怪的盆景,有的像一个驼背的老爷爷,有的像一把遮阳的大伞,还有的像两座小山丘,让人看得心旷神怡、眼花缭乱。其中一盆真柏盆景最是有趣,这盆真柏树龄达半世纪以上,树枝刚强坚韧,姿态威严霸气,低调中最显王者风范。

黄语桐(三年4班)

在园艺老师的讲解下,我们开始动手体验。我先把又香又美的花一分为二,在盆里加上土,用汤勺弄平,然后再把花根放进去、扶正,把泥土慢慢填平,铺上草坪,还在上面摆放了点小鹅卵石。我想有了小鹅卵石的陪伴,花儿或许能够更快长大。看着自己亲手种植的劳动成果,我开心地笑了。

许皇鑫(三年4班)

版权所有 ©2020 福建日报 fjdaily.com 闽ICP备15008128号
中国互联网举报中心