新学期，晋江各校有“心”的开始，校园里涌动着一股温暖而有力的“心”潮流——今秋，晋江市委文明办、晋江市教育局、晋江市教师进修学校联合开展晋江市未成年人心理健康辅导“公益九月”活动。各学校积极响应，通过讲座、沙龙、游戏、团体拓展等方式普及心理健康知识，为师生心理健康保驾护航。

本报记者 蔡红亮

心理健康大礼包 为学生注入“心”能量

秋天是丰收的季节。这不，这阵子，晋江的学生就收获了一份份“心理健康大礼包”。

在张林中心小学，一场别开生面的“能量瓶计划”，为孩子们的成长注入源源不断的“心”能量。每个学生都绘制了一个专属能量瓶，分为自我介绍、我所拥有的、我可以做到的三部分。孩子们通过绘画、文字记录等形式，梳理自身积极资源，学习储存、补充心理能量的方法。有的孩子说自己拥有爱护他们的亲朋好友、拥有一技之长、收到很多鼓励与祝福等。这一活动不仅增强了学生的自我认知，还激发了他们的内在动力，让心灵之树茁壮成长。

张林中心小学校长陈丽花告诉记者，学校积极响应活动号召，将心理健康教育融入校园生活的各个环节，开展了一系列丰富的活动，覆盖全校师生及部分家长群体，参与人数达1100余人次。“接下去，学校将进一步加强心理健康教师队伍建设，邀请专业导师开展培训，提升个体辅导专业能力；优化测评体系，结合低年级学生特点完善评估标准，建立动态跟踪档案；创新活动形式，探索数字化心理健康服务路径，通过心理绘本阅读、线上心理小课堂等形式，持续深化心理健康教育成效，助力学生‘阳光成长、快乐童行’。”陈丽花说。

与此同时，高铁实验小学为六年级全体学生量身打造了“你好，青春期！解锁成长密码”专题心理讲座。针对毕业班学生面临的学习压力与身心变化，讲座以轻松互动的方式，引导学生正确认识青春期，掌握情绪调节方法，帮助他们以积极心态迎接成长中的挑战。

面对学业压力与青春期的双重挑战，中学生心理健康尤为关键。晋江安海职校专职心理教师黄艳芳在学期初为中职新生及综合高中新生开展了多场心理健康讲座。她围绕环境适应、生活自理、人际交往、学习动机与压力管理等五大方面，为学生提供了实用而具体的建议。此外，安海职校还组织了班级心理委员、安全委员及宿舍长的专题培训，提升其危机识别与互助能力，构建起校园心理安全的“第一道防线”。

创新是推动心理健康教育发展的不竭动力。9月中旬，晋江市未成年人心理健康辅导站心理咨询师研修暨“公益九月”主题活动在晋江市第四实验小学成功举办，全市百余名心理辅导志愿者参与。本次活动创新采用“主会场深耕专业研修+分会场服务家庭教育”的双线模式，既强化教师专业能力，又贴近家长实际需求。

主会场以“AI赋能心育”为主题，探索数字化、智能化在心理健康教育中的应用，推动心育工作走向精准化、高效化。分会场聚焦家庭教育，针对家长在育儿过程中的“畏难”情绪，提供专业指导与支持。中小学心理教师以“专业”为基、以“创新”为翼，推动晋江未成年人心理健康教育在科学与温情中并行发展。

多方协同发力

为学生心理健康保驾护航

今年“公益九月”活动的主题为“护航心灵 向阳成长”。为期一个月的活动期间，晋江各校聚焦未成年人在情绪不稳定、学习压力大、人际关系紧张、青春期生理变化、网络成瘾等方面的突出问题，面向广大家长、教师和未成年人的心理健康辅导开展公益活动，促进未成年人身心全面和谐发展。

“未成年人心理健康问题不仅关乎个体成长，更牵动着千家万户的幸福与社会和谐稳定。关爱和支持未成年人思想道德建设工作，重视未成年人心理健康与快乐学习生活需要社会各界共同努力。”晋江市委文明办相关负责人介绍，公益九月活动的开展，旨在持续完善未成年人社会心理服务体系，打造“阳光成长、快乐童行”未成年人心理健康辅导精品项目，切实培养未成年人自尊自信、积极乐观、健康向上的心理品质，推动未成年人心理健康、沉迷网络、校园欺凌、违法犯罪等问题有效解决。

晋江市教育局相关负责人指出，晋江历来高度重视心理健康教育，未来将继续推动学校、家庭、社会及相关部门的协同联动，构建全方位、多维度的心理健康教育网络。接下来，晋江将进一步加强中小学心理健康教育课程建设与教学创新，通过形式多样、内容广泛的教研活动，挖掘和培养心理教师的专业潜力与教学热情，助力学生与家长放松身心、收获知识，实现心灵成长。