本报讯 （记者 欧阳霆 通讯员 曾俊悦 杨南达） 近日，晋江市科创实验小学吸纳三至六年级的18名学生，成为学校首批班级心理委员。

选拔阶段，三至六年级各班级采用自荐、推荐的方式，最终推选出30名心理委员候选人。他们性格开朗、善解人意，拥有乐于助人的美好品质，平日里就是班级里的“小太阳”。经过一番公平公正的选拔流程，最终，18名学生脱颖而出，正式担任班级心理委员。

“集结”完毕后，学校专职心理教师林炎煌为18名心理委员进行专题培训。老师以生动有趣的案例为引，深入浅出地讲解了小学生常见的心理问题，如学习焦虑、人际交往困扰、情绪低落等，让委员们意识到心理问题就像小感冒一样，随时可能“侵袭”身边的同学，而他们就是敏锐的“健康小卫士”。

“我以前不知道怎么帮心情不好的同桌，现在明白了，要先听他说，让他把委屈讲出来。”“我要做班级的‘开心果’，让大家每天都有好心情。要是谁心里有疙瘩，我就陪他找老师解开。”培训后，18名心理委员收获满满。即将“上岗”，他们也充满了期待，希望自己能成为师生间、同学间心灵沟通的桥梁，为学校心理健康月营造人人关心、相互支持的温馨氛围。

班级心理委员的组建与培训是晋江市科创实验小学的心理健康教育新举措。校长张谋宏表示，学校将以心理健康活动月为契机，全面推进心理健康教育建设，开展丰富多彩的分年龄、分层次的心理活动，营造关爱氛围，助力每一位学生健康成长、快乐学习！

小记者感言

当得知自己当选心理委员，我的内心满是激动。我会认真学习心理知识，用温暖话语、真诚陪伴为大家驱散阴霾，让我们一起开心成长，我定不负所望！陈锦妍（四年2班）

作为新当选的心理委员，我深感光荣。我会积极组织趣味心理活动，让大家在欢声笑语中释放压力，为校园生活增添一抹亮丽色彩，携手共赴美好明天。 陈佳莹（四年3班）

我相信，通过我的努力，能够为班级带来一丝温暖与光明。未来，我将履行心理委员的职责，与同学们共同成长，共同面对生活中的挑战与困难。

李铮铮（五年3班）

成为一名心理委员，承载着老师与同学的信任。作为心理委员，当同学倾诉烦恼时，我会认真倾听，为他们送上最真挚的安慰。曾子晴（三年3班）