洪采薇（侨英小学三年1班）

时间一点一滴地来到了10月1日，国庆假期到了。今年，爸爸妈妈带着我和弟弟一起到泉州海洋世界，进行一次“海底探秘”。

我控制不住心中的激动，一路上和弟弟说说笑笑，不一会儿就到了。我拉着弟弟一个劲跑到了检票窗口。进入海洋世界后，我满心期待地想着即将看到的海洋生物。听到广播里说：“接下来，进行海豚表演，请各位观众入座。”

我立刻睁大眼睛，兴奋地坐在观众席上，只见海豚跃出水面，溅起的水花打湿了地板。接着，驯养员抛出一个蓝色的精灵球，海豚迅速将球顶回来，赢得了观众的阵阵掌声。虽然我不能亲自触摸海豚，但是它们的表演让我感到了无比快乐。随后，海豚朋友们又展示了它们灵活的技巧，它们箭一般穿过一个个蓝色的呼啦圈，仿佛在做早操的小朋友。最后，海豚们在水中旋转，完成了一场精彩的演出。我知道海豚的智商和五六岁的小朋友一样，它们敏捷的身姿和拉风的巡回跳跃，让我久久不能忘怀。

看完海豚表演，我和弟弟一起参观了中华鲟馆，了解到中华鲟是长江中最大的鱼，被誉为“长江鱼王”。我们还去了水母万花筒，每种水母都有各自独特的美，有的会变色，有的会聚集在一起……

这一次的“海洋之旅”真的太爽了。我喜欢这一次的“海底探秘”。

教师简评：这篇作文围绕“海洋探秘”之旅展开，文章从观赏海豚表演、参观中华鲟馆和水母万花筒等多个角度展开，想象力丰富，表达了对海洋生物的喜爱和对探秘之旅的满足感。

吴美旋