科技日新月异，也给人们的生活带来了很多便利。善于观察的小记者们，注意到了身边的科技还有需要创新升级的地方。于是，他们“脑洞大开”，有了不少发明的想法。
黄亦心（晋江市第二实验小学四年4班）：每当我看到妈妈在衣柜前费力折叠、悬挂衣物，直至衣柜井然有序，总感觉这过程烦琐不堪。于是，一个创意在我脑海中闪现——发明一款智能衣柜。我要发明的智能衣柜，内置机械臂，一旦衣物放入并关闭柜门，机械臂即刻启动。第二天清晨，衣物已整齐悬挂，宛如队列中的士兵，令人赏心悦目。这款衣柜有两大亮点：首先，它有AR试衣镜功能，轻点触控屏选择衣物搭配，便会在镜中投射虚拟影像，让人轻松判断搭配效果；其次，它有衣物健康自动检测功能，可以智能分析衣物材质、穿着及洗涤次数，呵护每一件衣物。我迫切期待这款智能衣柜的问世，让妈妈摆脱衣物整理的辛劳。
吴昊辰（晋江市安海中心小学六年4班）：假如我是发明家，我想发明一个追梦枕头，外表看起来和普通枕头没什么两样，但枕头套做了特殊处理。它特别亲肤，能随时监测使用者的健康状况及睡眠深度。枕头内部安装了一块芯片，它能和手机蓝牙连接。我们睡前将枕头与手机连接，并在手机App上选择相应的场景。App场景都是我们想去的地方或者想实现的愿景。当特殊的枕头外套监测到使用者进入深度睡眠后，便会将信息输送到枕头内部的芯片。随后，枕头就能发出电磁波，刺激使用者的大脑皮层产生相应的梦境，这时白天去不了的地方，就可以在梦境中去了，可以称得上身临其境。一直想做的事情，梦里也可以实现了。
钟宏泉（晋江内坑柑市中心小学五年1班）：如果我是发明家，我要发明出一台时光机。它可以让人们随时随地到达任何自己想去的地方或时代，可以再回顾自己年幼时所经历过的美好故事，也可以到未来看看自己的生活过得好不好。我希望大家通过时光机，能重新审视自己，变成一个更好的自己。
陈晗玥（晋江安海养正中心小学五年3班）：作为新时代少年，我想发明一种特别的胶囊，小则覆盖一个人，大则可以展开来当作一辆车或者一条船来用。这个特殊胶囊用处很多：在地震来临时，可以飘到空中，摆脱引力又不会飞出地球；在海啸来临时，可以当作潜水工具；当水退去时，浮出水面；当龙卷风来临时，也可以牢牢地吸附在地面上……有了它，因为自然灾害受到伤害的人可以大大减少。我将为这一目标而加油！
王佳瑜（晋江金井瀛洲小学五年2班）：假如我是小小发明家，我会发明多功能座椅。我发明的多功能座椅非常厉害！到了冬天，椅子会变暖，让人感觉到温暖；到了夏天，椅子会变凉，让人感觉到凉爽。如果有同学的坐姿不对，椅子就会提醒：“请坐好。”如果有同学离书本太近，椅子会说：“不要离书本太近。”椅子还有按摩的功能，可以消除人们的疲惫。科技给人们带来了方便，也激发了人们不断进步。等我学好基本功，就能把我的想象变成现实，你就等着瞧吧！
柯炜堃（晋江安海养正中心小学五年3班）：每天早晨起床时，我的被子都在我身体以外的地方待着，我被冻得瑟瑟发抖。于是，我要发明一个新东西——智能被！只要你有踢被子的习惯，它便会让你“无计可施”！它有自动测出身体温度的功能。在冬天，如果你感觉冷了，它就会牢牢地“贴”在你的身上，踢也踢不开。这样，我们就不会因为踢被子而冻感冒了。如果到了夏天，你感觉热了，智能被可以自动降低温度，让我们睡觉时就像在大树下乘凉似的，凉而不冰，让人清凉一夏。
尹梦茹（晋江龙湖强民小学四年2班）：随着需要的笔越来越多样，小小的笔袋被塞得鼓鼓囊囊的。有急事儿的时候还得使劲儿找笔，给日常的学习生活带来了极大的不便。于是，我想发明一种功能齐全、方便携带的多功能笔。整支笔形状和普通笔没什么大差别。但它能装下多种笔芯。练字的钢笔、抄写笔记的水笔、记录重点的红笔，还有打草稿的铅笔……仅需将笔侧面的滑块移到自己需要的笔种，它就会弹出相应的笔芯。我还想在笔的顶端安装科技橡皮，什么笔迹都能擦除。这支笔还有个最实用的功能——帮助小主人检查错别字。笔身有一个迷你屏幕，每当你长按屏幕旁的按钮时，查错别字模式就开启了。这支笔的汉字储备量非常之大，若字正确且字体好看，屏幕会出现绿色的小勾；字写得奇怪无比或出现错别字，它会自动判红色小叉；字写对了，但不工整，屏幕还会出现黄色哭脸来提醒。我想发明的多功能笔多么方便而实用！
吕诗淇（晋江安海养正中心小学五年3班）：假如我是小小发明家，那我一定要发明3D投影仪。在白天，我们能看到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗情画意。在夜晚，也能看到那“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥”的美景。而且还是3D立体的呢！我们在课堂上《圆明园的毁灭》课文时，宏伟壮丽的建筑和景观，立马出现在眼前，让人身临其境，叹为观止，更能让同学们体会课文的情感。
施楷煜（晋江龙湖阳溪中心小学三年2班）：假如我是发明家，我最想发明一台时光穿梭机。这台时光穿梭机可以带我穿越到过去，看越王勾践是如何卧薪尝胆；去看看繁华的大唐盛世；还想尝尝张骞出使西域为我们带来的美食……但我最想乘坐时光穿梭机去20年后的未来。我想去找一找20年后的自己，看看我有没有为了工作而努力？可能我经历了很多的困难和挫折，但我一定会告诉未来的我要勇敢面对，因为现在的我也在努力着。我知道成为一名真正的发明家并不容易，但我一定会继续努力学习，提高自己的动手能力和创新能力，不断探索和实践。加油！
黄柏涵（晋江安海养正中心小学五年3班）：如果我是发明家，我会发明一种极轻的书包。想象一下，每天早晨去上学，背上一个轻盈如羽毛的书包，是多么惬意的一件事！这款书包还能自动整理书本。每当我把书本、文具放进去后，它会自动帮我分类整理好，让我再也不用为找东西而烦恼。而且，它还能根据我的课程表，提醒我当天需要带的物品，确保我不会遗漏任何东西。让我们一起努力，创造更加美好的未来。
陈博琰（晋江市安海中心小学六年4班）：我来介绍一下我的小发明——“智能纠错笔”。它内置了智能芯片，能够识别你书写的每一个字。当你写错别字或笔顺不规范时，它会轻轻震动，并在笔杆的LED屏幕上显示出正确的字或笔顺。而且，它还能根据你的书写习惯，提供个性化的改进建议。有了这款“智能纠错笔”，妈妈和老师再也不用担心我写错别字或写字时笔画笔顺不规范了。它会像一位贴心的小老师，时刻陪伴在我身旁。
林奕钦（晋江内坑柑市中心小学四年2班）：我想发明一款能够自动整理和分类垃圾的智能垃圾桶。这个智能垃圾桶配备先进的图像识别技术，能够自动识别投入的垃圾种类。当用户将垃圾投入桶内时，垃圾桶内的摄像头会拍摄垃圾图片，并通过内置的智能算法进行分析，判断垃圾属于可回收物、厨余垃圾、有害垃圾还是其他垃圾。根据识别结果，垃圾桶会自动将垃圾分门别类地放入不同的储存空间。智能垃圾桶的另一个特点是它的交互式界面。用户可以通过触摸屏查看垃圾分类指南，了解如何正确分类垃圾。如果用户不确定某件垃圾的分类，可以查询垃圾桶提供的指南，或者直接询问垃圾桶，它会给出建议。此外，垃圾桶还会定期提醒用户进行垃圾分类，帮助其养成良好的环保习惯。在环保方面，这款智能垃圾桶还能够记录用户的垃圾分类数据，并通过无线网络上传到云端。这些数据可以用于分析社区的垃圾分类情况，帮助有关部门更好地规划垃圾回收和处理工作。我希望这款智能垃圾桶能够增强人们的环保意识，鼓励更多的人参与到垃圾分类和环保行动中来。通过我的发明，我希望能够为建设一个更加清洁、绿色的地球尽一份力。
杜思雅（晋江龙湖阳溪中心小学四年1班）：假如我是一名发明家，我要发明一款多功能被子。因为我经常踢被子，妈妈一晚都要起来好几回，帮我盖被子。这款被子有一个智能芯片，会根据你的情绪而产生不同功能。如果我还没有睡意，被子会播放睡前故事或者睡眠曲，来帮助我入睡。当识别到我睡着时，它便会自动关闭声音。无论我什么样的睡姿，它都会自动识别，帮我把被子盖得严严实实，不会让我着凉感冒。它还有一个冷热模式，夏天可以使用冰凉模式，冬天可以使用保暖模式，满足四季不同需求。有了这个多功能被子，妈妈既不用担心我着凉感冒，也可以睡个安稳觉了。
吴鑫琪（晋江龙湖阳溪中心小学四年1班）：如果我是一个发明家，我想发明一种神奇的书包。这种书包，外观和普通书包差不多，但它有很多特别之处。它的材质很轻，背起来一点也不觉得重。书包上有不同颜色的按钮：按下红色按钮，书包就能自动清洁，永远保持干净整洁；按下蓝色按钮，书包会自动弹出一本你需要的书，再也不用费力地在书包里翻找了；按下黄色按钮，则可以让书包变成一个小型飞行器，遇到堵车的时候，我们可以直接飞到学校，再也不用担心迟到了。有了这个神奇书包，就能让同学们的学习生活更加轻松愉快。我相信，只要我努力学习，勇于创新，一定能把这个神奇书包发明出来。
王蔚萱（晋江金井瀛洲小学四年级）：我想发明一种多功能汽车。这种汽车十分环保，它不再使用汽油，而是利用太阳能。车顶上有一块特殊的太阳能板，能快速收集并储存能量。哪怕是阴天，也能依靠之前储存的能量行驶。它不会排放尾气，对环境特别友好。多功能汽车还有自动调节气温的功能。在炎热的夏天，车内会吹出凉爽的风，让乘车的人感到无比舒适。要是在寒冷的冬天，它又会吹出温暖的热风，仿佛把春天带到了车里。车内还设有温度传感器，能根据车内的温度情况自动调节，保持适宜的温度。这种多功能汽车既环保又舒适，相信在不久的将来，它会出现在大街小巷，为人们的出行带来便利。