本报讯 （记者 刘泽宇 通讯员 洪小淇 黄恬婧） 近日，养正中学教育集团安海中心小学召开小初学科贯通暨教师“两项能力”提升首场推进会，依托集团化办学优势，推动学段衔接、教研提质、师生赋能各项工作走深走实。

会上，安海中心小学汇报了学校在课程体系搭建、教研活动开展、课后延时服务实施，以及“鸿儒少年宫”特色活动推进等方面的各项工作成效。针对小初学科贯通这一核心工作，学校围绕“为何贯通、贯通什么、如何贯通”三个维度，系统阐释了学段衔接工作的整体思路与实施规划，同时明确提出“四个打通”核心举措，着力破除课程设置、教研标准、教师培养、学生评价四大壁垒，构建循序渐进、高效衔接的小初一体化育人体系。

养正中学党委委员、副校长、安海中心小学校长许承勇表示，小初学科贯通暨教师“两项能力”提升是系统推进学生核心素养培育的关键抓手，学校将依托养正中学教育集团的品牌优势与优质资源，细化工作举措，统一教研标准与培养路径，将贯通培养与日常教学、课后服务深度融合，切实提升教师的课堂教学能力与命题能力。