许燊坭（桥头中心小学五年4班）

读诗的孩子，灵魂是带有香气的。这本《今天我想慢吞吞》的书，不正是当下我内心的真实写照吗？

每一首童诗，都是写给孩子的阳光雨露。这本书以诗歌的形式、精妙的语言，再现儿童微妙、生动的心灵世界。其中，让我印象深刻的是第一章《今天我想慢吞吞》。“嘘！”请不要催我……这一章写出了许多孩子的心声！

从上小学开始，我便过上了与时间赛跑的生活。除了学校制定的作息时间表，我的妈妈在未经本人同意的情况下，额外为我“量身定制”了一份个人专属的“作息时间表”。时间表上，明确要求我口算5分钟完成、阅读30分钟完成、作业1小时内完成。上学掐着时间跑，周末的兴趣班一趟赶着一趟。每当夜幕降临时，我才有机会瘫在沙发上喘气。与时间赛跑的生活，让我时刻处于紧张的状态，我的大脑就像一根紧绷的弦时刻待命。

我多么希望能慢下来，细微体察生活，礼赞自然万物，聆听大自然的声音。妈妈，请您不要催我，我想慢吞吞，我想拥有自己的“花期”。

今天，我想慢吞吞，让鞋子能多享受一下大地的怀抱；今天，我想慢吞吞，让鼻子能尝一尝花的厨艺。或许我的“花期”还未到来，只要耐心等待，总有一天，我会绽放出属于自己的光彩。

教师简评：文章情感真挚，通过对比展现紧张生活与渴望慢下来的心愿，坦诚地表达了作者对慢生活的渴望，这种真情实感能让读者深切感受到其内心的诉求，容易引发共鸣。陈婷婷