本报讯 （小记者 邓依笑 吴博霖 洪昕怡 洪奕轩 谢毓） 1月4日，晋江英林中心小学小记者走进龙湖福林公益美育课堂，学习空间搭建知识，合力完成模型作品，收获满满。

本次美育课堂由厦门大学嘉庚学院设计与创意学院艺心筑梦团队带来。据了解，该团队长期致力于闽南地区乡村空间活化和美育实践。课堂上，老师细致地讲解搭建知识，引领我们动手实践。从设计到搭建，每一步都充满挑战与惊喜。在搭建过程中，我深切体会到理论与实践相结合的魅力，手中的中空板逐渐变成创意的结晶。老师带我们认识了时间胶囊的概念，了解了榫卯结构等。获取了搭建作品的相关理念后，我们利用那些简单的中空板和尼龙绳，以小组形式展开合作，大家积极交流，齐心协力动手搭建了“塔仔”和“蒙古包”。

“塔仔”以闽南的“烧塔仔”为灵感，是运用榫卯工艺组成的，在动手的过程中，我们体会了中国古代榫卯的神奇。当“蒙古包”成功搭建起来时，大家的内心涌动着难以言表的成就感。两座真空板建筑巍然矗立后，我们更是发挥创意，在其上绘画涂色，并郑重地写上了饱含深情的新年祝福语，为作品增添了更多意义与色彩。

课后，我（洪奕轩）采访了孙老师和飞飞老师。他们告诉我，搭建空间要打好基础，不能心急，才能确保更好地完成作品。他们也表示，比起结果搭建的过程更重要。

小记者感言

这次活动不仅考验我们的动手能力，也告诉我们“团结力量大”的道理。大家一条心，凝聚精力，才能更好更快地完成任务。杨骏航（五年4班）

我们一起用中空板搭成形似“包子”的小房子，从中我们认识到房子的结构和团结的力量。我们还在小房子上画画和写下了新年的愿望与祝福！洪铭媛（四年3班）

这次活动我不仅了解了中国古代的榫卯工艺，认识了空间胶囊，还明白了“团结就是力量”的道理。

洪玮桐（六年1班）

我们在合作完成作品的过程中表现出“人心齐泰山移”的团结合作精神，正如这些作品的设计理念——每一个零件既相互独立又密切相关，通过每个个体形成严谨、精密的几何立体。 林瑞欣（四年4班）

通过这节课，我们不仅学到了新知识，还锻炼了团队协作和解决问题的能力，收获满满。洪崇惟（五年5班）

指导记者 欧阳霆