咱厝育儿专家来支招

当焦虑的父母遇到顽皮孩子，如何有效缓和家庭氛围呢？当忙碌的父母遇上好奇宝宝，如何给足孩子高效的陪伴？日前，记者就家长在育儿过程中常常遇到的困惑或难题，对话泉州名师、一级教师、晋江市星星实验幼儿园副园长吴双玲，她结合自身30多年以来的教育教学经验及专业知识，帮助家长指点迷津，并提供实用的陪伴建议。

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场景1：许多家长认为，只要和孩子相处于同一个空间内就算是在陪伴孩子。比如，家长忙着煮饭、洗衣服、拖地等家务，而孩子在一边刷手机或看电视，两者之间没有过多的互动和交流。吴双玲认为，这样的亲子陪伴方式是无效的。那么，何为有效的陪伴呢？

吴双玲：我认为家长对待不同年龄段的孩子，比如幼儿园、小学、初中等阶段，所需要的相处方式是不尽相同的。比如，对处于幼儿园阶段的孩子来说，他们需要得到家长更多的关爱和耐心。我发现有的孩子到小学二、三年级了，还要跟爸爸妈妈一起睡，这是严重缺乏安全感的一个表现。在学龄前，如果家长多一点耐心对待孩子，那么孩子会减少很多的焦虑和不安。

我发现很多家长给予孩子的陪伴是没有质量的，虽然家长和孩子在同一个空间里，但各自捣鼓自己的事情。其实，高质量的陪伴需要家长放下手上的所有事情，跟孩子在一起聊聊天、看看书、做游戏，甚至看看电视都行。其间，如果家长跟孩子有所交流和互动，会让孩子内心更踏实、更有安全感。当孩子有了安全感之后，情绪会变得更加稳定。我觉得这样的相处方式才是真正的陪伴（高效陪伴）。

隐形爸爸

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场景2：“我儿子很缺乏安全感，我觉得这很大程度上是由于缺乏爸爸的陪伴。由于爸爸平时工作比较忙，偶尔早回来也是在家里做自己的事情，比较少跟孩子互动、交流。”吴双玲认为，育儿是条漫长的道路，当孩子出现问题时，不能将责任完全归咎于某一方。那么，当家庭中出现“隐形爸爸”，该怎么办呢？

吴双玲：如果爸爸平时工作比较忙碌，确实没办法抽出时间教育和陪伴孩子，那么就干脆放手让妈妈教育孩子，爸爸只需要用自身的言行去影响孩子。比如，爸爸回家后可以自己看看书或看看报纸。如果因为工作需要拿手机，可以跟孩子说一下原因，尽量避免在孩子面前玩游戏或刷短视频，这不利于爸爸在孩子面前树立积极向上的形象。

如果在日常生活中，爸爸能够共同参与亲子教育当然更好，如果有爸爸高质量的陪伴，孩子会更聪明、更大胆；如果爸爸实在抽不开身，也不一定非得参与教育，但需要以身作则去影响孩子，做一些比较积极向上的事情让孩子看到，给孩子树立榜样。

无理取闹

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场景3：“我儿子经常看人‘下菜’，如果爸爸在场就规规矩矩的。但如果是我陪他，就经常无缘无故发火撒泼，甚至会在地上打滚，无理取闹。面对这种情况，我之前会非常生气，甚至给他打一顿。但这样的处理方式，只能解决当下的问题，无法改变他的这种行为。”家住许厝社区的王女士苦恼地说道。

吴双玲：我认为孩子会产生无理取闹的行为，其实是抓到家长的软肋了。他可能觉得不管自己怎么闹，妈妈都会来理我。这种情况我建议家长冷处理，对他无理取闹的行为暂不做回应，不要被他的行为和情绪带偏。当然，冷处理的前提是家长和孩子有所互动，而不是完全不理睬他。比如，家长还是要跟他说话、叫他吃饭等，让孩子知道自己有在被持续关注着。这么做，一边可以分散孩子的注意力，一边是让孩子知道妈妈并没有冷落他。等他情绪平复下来后，再进行善后处理，跟孩子就事情本身进行讨论、交流，而不是骂完或打完孩子这件事情就过去了。

敷衍孩子

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场景4：“我们家有两个好奇宝宝，三不五时就给我抛来一个问题，问题的范围也非常广泛，小到一个字怎么读，大到探究宇宙太空。有时候，我女儿在阅读书籍的过程中，也会临时停下来跟我分享书中好玩的片段。但大多数情况下，我恰好都在忙着家务或工作，没办法跟他们展开有效的讨论。往往过后回想起来，觉得有些愧疚。”35岁的宝妈林女士说道。

吴双玲：我认为孩子喜爱发问是一件特别好的事情，说明他有在认真观察和思考。但是，我觉得家长要建立固定的学习、工作和交流时间。在交流时间内，允许孩子把各种问题抛给家长，畅所欲言。当然，如果在非交流时间段，比如家长在忙工作或其他事情，要让孩子学会等待，将自己的疑惑记起来，等到合适的时间再和家长交流。这么做还能够让孩子养成善于倾听、学会等待的习惯，甚至能够培养孩子的专注力，这对孩子在幼儿园集体生活中或是在小学课堂上都是有帮助的。