本报小记者 许凯威 苏益晟 蔡思睿 吴俞憬

新闻是怎么发布的？一份报纸是怎么编辑的？记者们都是怎样工作的？……带着疑问，9月13日上午，晋江市安海中心小学24名六年级小记者在老师的带领下走进晋江报业大厦，体验小主播的快乐，探寻文字的奥秘。

一走进晋江报业大厦，小记者不禁放慢脚步，好奇地四处观望。在工作人员的带领下，小记者首先来到晋江经济报全媒体演播室，了解新闻“策、采、编、发”的全过程。当知道可以尝试当小主播，播报自己学校的新闻时，小记者们纷纷举手报名，迫不及待想体验新闻录制。

随后，小记者有序地排列好队伍轮流尝试，每个人仪态端正，大方地面对镜头进行新闻播报。六年3班小记者许洛宁说，这个体验环节让她印象深刻，“首次尝试，我既紧张又激动。但是，我勇敢地迈出了第一步——站在镜头前。”

第二站，小记者来到晋江经济报印刷博物馆，了解印刷术的发展史和报纸的制作流程，还体验了神奇的活字印刷。大家纷纷感慨：普普通通的一期报纸，竟有这么多道工序，要对每篇文章逐字逐句反复校对，经过大家的齐心协力，最后才能印刷出版，实在不容易呀！

通过此次活动，小记者们近距离认识报纸、了解报社，感受活字印刷的神奇，体会到一张报纸的背后凝聚了一群人的努力，表示希望自己今后成为一名出色的记者。

小记者感言

通过活动，我明白了手中的报纸是一份呕心沥血的创作，是记者编辑们的辛勤劳动成果。我们应该热爱报纸，认真阅读报纸，珍惜记者编辑们的劳动成果。黄永灿（六年1班）

通过活动，我深刻感受到中华文化浓厚的底蕴及古人的智慧，也使我从中认识到自己应该好好学习，长大为祖国的强大贡献力量。肖宸泽（六年2班）

体验活字印刷时，我试了几次才印刷成功。有些事情看着很简单，其实一点都不简单，凡事都要自己去动手体验。洪奕（六年3班）

我与同伴互相配合，成功做出一幅满意的作品，心里十分有成就感。值得一提的是，我还作为学校的小记者代表，面对镜头讲述了自己的活动感受，心里既兴奋又开心。郑莞晴（六年4班）

我印象最深的是活字印刷体验，这个过程十分有趣，也让我学到了许多知识。陈佳钰（六年5班）

在这次活动中，我体验了主播、编辑等工作，探寻新闻背后的故事，真是收获满满。李珮绮（六年7班）

指导记者 刘泽宇

指导老师 许振邦 蔡娜娜