本报讯 （记者 张之杰） 前几天的晋江市实验小学热闹非凡——同学们熟悉的实小校园摇身一变成为生机勃勃的“森林王国”，该校1000多名一、二年级的小朋友，戴上各式各样的动物头饰在“森林王国”里来回穿梭，挑战一个又一个的“难关”。原来，这是该校一、二年级期末测评中的游园现场。

6月30日下午，记者走进晋江实小。此时，一、二年级的小朋友正在接受最后一个游园项目的测评。在地下篮球场，一年级各班同学正在挑战成为“操作小能手”——在3分钟时间内，利用任意两块七巧板拼成新的图形，待考核老师确认后再拼回原来的框中。“很容易，也很好玩！你看，我已经拿到‘操作小能手’的卡片了！”一年2班的王蓝澜小朋友一边说，一边微笑着向记者展示她刚刚得到的“战利品”。此时，其他同学也纷纷围过来，将自己在各个关卡中赚得的卡片展示给记者看。“这个游园测试很有意思，就像平时玩游戏一样。”同样来自一年2班的小朋友吴钰锴骄傲地告诉记者，他在所有数学课目的挑战中都得到了“小能手”称号。

另一边，二年级的同学正在一棵棵“故事树”前驻足，小家伙们一边仔细看着眼前的插图，一边念念有词。轮到自己时，同学们需要结合自己抽到的课外书插图，将其大概意思表达出来，描述给老师听。“这个比以往的书面测试难，但也让他们认识到了自己在表达方面的不足。”二年级的吴同学，遗憾没有拿到“表达小达人”的卡片。但他表示，会利用暑假多阅读、多表达，让自己变成一个“出口能成章”的同学。

晋江实小教导处副主任张平阳介绍，本次期末测评仍然以口头表达和动手操作的方式代替传统纸笔考试。其中，语文学科从识字、听力、表达、阅读四个方面对学生进行测评，数学学科则从思维、操作、运算三个方面对学生进行考核。“汲取了上一学期学校测评活动的成功经验，本次测评不仅看中对学生的素养考核，同时还首次创设了‘森林王国’的测评情境，让学生仿佛身临其境，沉浸式体验测评项目，更加能够学在其中，乐在其中。”张平阳表示。