本报记者 蔡红亮

疫情期间，晋江一中物理教研组组长蔡水旋化身为主播，在云端为学生授课。一旁的柜子里，证书、奖杯等摆列其中，那都是蔡水旋从教多年的“战绩”。就在不久前，荣誉柜再添“新成员”——代表泉州参赛的蔡水旋获得了“福建省教师技能大赛”初中组三等奖。

2007年，蔡水旋大学毕业，回到了母校晋江一中任教。从教15年，蔡水旋的成长飞速，频频在各类比赛中崭露头角，是学校名副其实的“获奖专业户”。以赛促教也因此成为蔡水旋教学生涯的一个标签。

其中，不得不提的是2018年举行的第十三届“全国中学物理青年教师教学大赛”。在这场高手如云的国赛中，蔡水旋捧回了全国一等奖的荣誉，让很多人看到了蔡水旋小小身躯蕴含的大大能量。

如今，回忆起那场比赛，蔡水旋仍有些激动。“那是我第二次参加青年教师教学大赛。第一次参加时，我止步泉州赛。我不甘心，我觉得自己可以更好，站到更高舞台，磨炼自己，也让更多人可以看到晋江教师的风采。”带着这么一股冲劲，蔡水旋不断地去学习，甚至把家里的客厅变成了物理实验室。两年后，蔡水旋从晋江市赛、泉州市赛、省赛，一路过五关斩六将，“闯”进了国赛，并在国赛大舞台上绽放异彩。

这些成绩让蔡水旋更自信，也让她对自己有了更高的要求。每次比赛后，她都会进行一次深入思考——如何将比赛中积累的经验，转化为自己的教学方式，“搬”进课堂，让学生更好更快地吸收。蔡水旋提到，以前她的课堂更注重教，经过几次比赛与研训，她调整了思路，现在更注重学生思维的启发及能力的培养。令人欣喜的是，教学方式的“与时俱进”有了成效，学生愈加喜欢物理，成绩也有所提升。

有人会好奇，“获奖专业户”是怎么炼成的？采访中，记者了解到了蔡水旋的一大秘籍——老师也需要每天坚持学习。蔡水旋透露，她的学习模式主要有两种，一种是向别人学习。平常一得空，蔡水旋就喜欢“钻”进班级听同事的课，在观察中学习。另一种方式则是向书本学习。这不，疫情期间，每天，蔡水旋都会安排自我充电时间，看看书，学习先进教育理念，或研究竞赛题，积累更多知识。

在蔡水旋看来，自我充电让她的教学生涯少走了一些弯路，而晋江搭建的各种平台，则让她的教学更加得心应手。无论是学校每周举行的教研组会，还是晋江举行的各种技能比赛与培训，她都全身心投入。

“时代在进步，教育理念和教学方式也需要与时俱进。因此，不止学生在学习，我也一直奔跑在学习的路上。”蔡水旋说。