本报讯 （记者 欧阳霆 陈海勇） “双减”后的首个期末来了，根据教育部新规：一、二年级不进行纸笔考试。那么， 晋江各小学如何检测学生一学期来的学习成果？昨日，记者从晋江华泰实验小学了解到，这个期末“考”，该校一、二年级学生不做试卷，改玩游园闯关游戏。

上午8时30分，一年级学生张婧雯戴着老虎头饰，手拿积星卡，走进学校体育馆，开启了她的第一次期末语文测查。与前一天的数学测查一样，语文测查同样以闯关游戏形式进行，婧雯可期待了。

婧雯来到一棵许愿树前，取下一个红包，交给考官，开始第一关游戏——“有声有色”。这关需要她正确流利地诵读出所抽取的内容。婧雯抽到了儿歌《小金鱼》，这是她平时熟背的，难度不大。“一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁……”声音清脆响亮，她的表现得到了考官的表扬：“表现不错，恭喜你得到了这关的满星两颗星！”

婧雯腼腆地笑了笑，迈着轻快的步伐，来到了下一关——“出口成章”。这一关满星是三颗星，难度升级了。婧雯随机从宝盒里取出一张“藏宝图”。打开一看，里面画着一群小朋友在过年的场景，她需要描述出来。

“图中的小朋友在做什么呢？”考官一边轻声地提醒，一边用鼓励的眼神望着她。“小朋友们在雪地里放鞭炮、贴春联……”在考官的循循善诱下，婧雯顺利地完成了这一关。

婧雯的妈妈柯琼琼作为志愿者，负责带队和维持秩序。“孩子们在游戏中完成测查，玩中学，很有趣；老师又会根据他们的表现，记下优点和不足，了解孩子的学习成果，形式特别好！”

值得一提的是，早在2014年，晋江华泰实验小学就曾在期中考中试水“游园式”期中学业检测。“除了疫情影响的学期，我们一直坚持在做这件事。这次首次延伸到一、二年级期末考，我们进行了总结提升，称其为游园测查2.0版本。”晋江市华泰实验小学副校长林珍梅介绍。

林珍梅介绍，这些年来，每一次期中游园测查结束后，学校都会及时召开家长代表座谈会或向家长发放调查问卷，听取家长的意见建议，比如家长当考官、增加生活自理能力测查等建议，都曾被吸收“落地”。

该校一年级数学备课组长吴艳芳坦言，要让孩子们测出成果，玩得开心，老师们需要付出更多。经过多次的碰头推敲，最终才设定了“智取数学城堡”“勇闯时间迷谷”“探险魔法森林”等三关游戏的多样化题目，涉及学生计算能力、解决问题能力、实践能力的考查。

“相比纸笔考试，闯关游戏需要与孩子们更多的沟通交流，考官也能近距离地接触观察，给予鼓励。在孩子们‘孤立无援’时，有时候只需推一把，他们就能获得更多的自信。”吴艳芳说。

“游园测查只是学生学业测评的一部分，其他还包括课堂表现、作业情况、课外阅读等过程性评价，助力学生个性化发展、全面发展。”林珍梅表示。