12月9日，在晋江西园街道官前社区金桔竹什店，官前小学校长曾连沛将“西园街道官前小学竹编教育实践基地”的牌匾送到晋江市非物质文化遗产“官前竹篮”传承人柯沂南父子手中。而87岁的柯沂南则将亲手编的两个竹篮赠送给学校收藏展示。“没想到有那么多的小朋友愿意学竹编这样的累活，我很高兴。”送走了客人，柯沂南又坐在他编竹篮的老位置，一边编着竹篮，一边跟我们讲述他与竹编72年的故事。

72年如一日 “编织”出新生活

“我15岁就开始学习竹编技艺，16岁便出师自己去做活。那个时候到处去找活，到南安官桥、到石狮竹器社，做过学徒也当过师傅。”回忆起72年前的事，柯沂南一脸笑意，在他的记忆中，那是一段辛苦却充满了希望的时光。

柯沂南的家乡西园街道官前社区曾是远近闻名的竹编村。过去，在闽南地区，包括金门，几乎家家户户都曾拥有过官前“柯厝竹篮”。“从明嘉靖年间柯氏第七世祖从诏安将竹编技艺带回官前到现在，竹编技艺在官前已经传承了400多年。”柯沂南对家乡的竹编历史如数家珍，从小他就在竹编的世界里长大。“从小就看，虽然没有系统地学过，但是很小就会编一些小东西。从学校出来后系统地学习了一年，就开始独立做活了。”

编竹篮并不是轻松的活。从处理竹子开始到编织，每一步都不容易。“以前都要手工砍竹子、削竹篾，不像现在有机器帮忙。将竹子加工成竹篾的过程最辛苦，因为竹篾的薄厚有讲究，越薄的竹篾透气性越好，因此，根据产品的不同，削竹篾的时候都要把握好。”削竹篾时，柯沂南的左手要拿着削去表皮的竹条，右手握着一把厚重的篾刀，刀口要顺着竹子纹路的方向用力。因为长年削竹，柯沂南的双手长满了老茧，手指关节都已变形。

竹篾削好后，编织时也要根据用途的不同来控制竹篾编织的疏密程度。“你看，我现在编的这个是大竹篮，用的就是比较宽比较厚的竹篾，编的时候不用太紧密。”虽已八十七高龄，但柯沂南依旧手脚麻利，只见他双手上下飞舞，像纺织机的纱线一样往来穿梭，说话间已经把一个竹篮的底编织好了。

这种竹篮只是柯沂南制作的竹编里最普通的一种。他会做的竹编产品就有近百种，而其中最有难度的要数“米篮”，由于米粒小，对竹编的精细度要求高，制作时间也比较长。“以前编菜篮、编鸡笼、编摇篮、编竹床，只要客人需要什么就编什么。但现在，竹编需求越来越少，主要都编一些菜农用的菜篮。”

柯沂南靠着自己的竹编技艺，不仅编织出各种竹编用品，也“编织”出美好的生活。“我们兄弟姐妹四五个，都是靠他一人做竹编手工赚钱维持生活。”柯沂南的儿子柯金桔传承了父亲的手艺。他说，从小看着父亲做竹编养家，竹编对于家人来说不仅是谋生的工具，而是穿入骨子里的技艺。

传承不分内外 希望竹编技艺到处“开花”

如今，家里的活计都交给了儿子打理，闲不下来的柯沂南每天到作坊做一会竹编，有时到老年大学上上课。从去年开始，他每周有了新的“工作”——到官前小学教孩子们编竹篮。

2019年，官前社区“官前竹篮”被评为晋江市非物质文化遗产，柯沂南父子成为传承人。“我们在2020年把竹文化作为办学特色引进学校，精心打造官前小学竹文化特色。学校创建竹编社团，特地聘请了民间竹篾师傅作为校外辅导员来教孩子们。”官前小学校长曾连沛说，从去年开始，每周一至二次，利用课后延时服务时间，柯沂南会和其他师傅一起教授学生们竹编技巧，让学生在动手操作中感受到竹编的魅力，传承竹编非遗文化。

“我很喜欢给孩子们讲课，教他们编竹篮的过程非常的高兴。”柯沂南说，教孩子们通过“一挑一压”不同的编制方法，将竹篾编织成各种形状的工艺品。孩子们都很认真地学，这让他特别高兴。以前，官前竹编有“传裔不传外，传媳不传女”的说法；现在，随着时代的变迁，竹编的需求慢慢变少，愿意从事的人也不多了。“可以教更多的人学习竹编，让传统工艺有更多人传承是好事。”