第7b版:小记者 上一版 下一版  
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我也学做微课啦

陈梓妍(晋江安海桥头中心小学)

我们语文老师常说:信息时代,一切都是瞬息万变!真不知道睡一觉醒来,第二天这世界又会变成什么样?虽然有点夸张,但我感觉挺真实的。你瞧,新学期,教室里的65寸触屏显示器,换成了85寸的希沃显示屏。更重要的是,老师上课的方法都发生了翻天覆地的变化。

眼见为实!语文老师总是先让我们自己深入学习课文,提出问题,再让同学解决问题。当全班同学都不知道怎么回答的时候,老师说:“我就知道你们不会。”这时,只见老师调出一个《杨氏之子》朗读的视频,这是她前一晚制作的一个微课。“这个断句难倒很多同学,这个微课专门来解答你们的难点疑点。如果课堂上还没弄懂,回家后,可以到老师的空间下载这个视频,慢慢学、慢慢看。”哦,多么有趣的视频,多么神奇的网络!

老师说:“这个短视频,即所说的微课,每个同学都可以做。希望通过你的讲解,来帮助同学共同学习。怎么样,有兴趣吗?”这是真的吗?我想都没想过,我这不是当小老师了吗?把我的视频放到我的空间里,同学们可以到我的空间学东西,太好了!我要做!我一时兴致大发,感觉学习是一件无比有趣的事情!

老师告诉我们,用手机拍是最简单的。另外,也可以把要跟大家分享的内容做成PPT,直接在电脑上播放,按下“幻灯片放映”下的“视频录制”,边播放边讲解,结束后保存MP4格式,就是一节微课。周末,我完成了一个用PPT制作的《修改病句》微课,还配了动画显示。由于是新手,爸爸说还有很多地方要再修改,重点难点还没讲透。于是,做完作业后,我的任务就是修改我的微课作品,期待它早日登上荣雅殿堂!

因为是组长的缘故,我在收作业时发现好几个同学把“天赋”的“赋”写错。于是,我又选择用手机拍一段小视频,指导书写,发给了易错的那几名同学,也算是互帮互助共分享。

想到我也能用我的微课来教同学们学习,与同学们共同分享学习的快乐与乐趣,心里真是异常激动!

指导老师 吴依露

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