第6b版:亲子周刊 上一版 下一版  
下一篇

晋江市第三届 亲子阅读节又要来啦

亲子阅读如何做得更好

无论生活多么忙碌,都要记得多读一些书。在“世界读书日”来临之际,不少家长又带着孩子忙于各类读书打卡活动。亲子阅读有什么效果?和孩子一起看书时他不耐烦怎么办?跟孩子一起共读时声音一定要很夸张吗?本期,我们邀请到晋江市海贝湾悦读中心的创办人Cici与家长们分享一些亲子共读的技巧和干货,一起来看看吧!

初涉亲子阅读 避开以下盲区

古话说,“三岁看老”。“人的突触(大脑发育)在3岁时已发育60%,8岁时发育达80%,所以3岁之前特别重要。这阶段的孩子学习能力非常强,尽早开始阅读可以促进孩子语言的发育,智力、想象力的发展,阅读习惯的养成,专注力的培养,思维能力的提升,帮助孩子品格养成,好处非常多。”Cici分享道,但家长在尝试亲子共读的过程中也遇到不少问题。

Q:小孩子玩书或啃书时,是不是对书的内容没兴趣,该怎么处理?

A:孩子喜欢啃书或丢书,这表示他对图画书这件物件是感兴趣的,所以好奇地把玩,想一探究竟,这样的玩书行为就是婴儿探索学习的特有模式,父母可以提供容易操作、耐于探索的感官操作玩具书,例如:运用不同材质、巧妙设计的塑料书、布书和硬质书等,这些适龄且多样化的图书,可以充分满足婴儿以眼、耳、口、鼻及双手去探索新事物的需求和喜好。

如果孩子热衷于玩书行为,就让他玩个尽兴吧!先让孩子自由地探索把玩、熟悉图书的形式和结构,父母再逐步引导孩子翻开书页,认识书中的内容,发掘书画的乐趣。父母也可以尝试着以孩子的玩具、被巾等物品替代图书,满足孩子想要啃咬、抓握和把玩的欲望。

Q:孩子撕书时,父母该怎么处理呢?

A:孩子这个年龄段还不能自己独立去看书,撕书其实是孩子在探索过程中无意间造成的结果,可能是翻书时力气过大或操作不当所致,如果孩子不小心撕书了,父母应及时制止撕书的行为,以语言、表情或肢体动作传达“不可以”的讯息,避免他一再尝试。同时,父母可以与孩子一起为书本包扎伤口,告诉孩子书很疼,我们要爱护它,然后耐心地示范正确的翻书动作,让他明白书的真正用途与阅读方式。

Q:什么时间是亲子阅读的最佳时间?

A:任何时间都是适合亲子共读的,只要孩子有意愿、有兴趣阅读,即使短短的十分钟,也是共读的好时机。由于幼儿的专注力较短暂,每次阅读的时间不宜过长,先以短时间、多次数的方式,再视阅读状况逐渐增加阅读的时间。

共读的时间可配合孩子作息,以及活动力,不同时间阅读不同类型的图书,例如:睡前适合阅读温馨的图书,精力充沛时候适合阅读可操作探索或者趣味参与的图书。

掌握共读技巧 让孩子乐于阅读

亲子共读并不只是拿着一本书用手指着读,而是让孩子在享受安全感与幸福感的同时,在潜移默化中培养孩子的创意思考,不要急于马上产生什么效果。台湾资深儿童文学作家方素珍(花婆婆)认为,家长可成为孩子的“图书馆”。而要做到这一点,首先父母要有热情,孩子会在亲子共读中与父母拥有共识、共事、共情。当孩子度过了婴儿时期,对阅读有一定的概念后,父母该如何为孩子选择图书呢?如何帮助3~6岁的孩子进行学习阅读呢?

Q:如何为孩子选择适合阅读的图书呢?

A:为孩子选书时,宜以孩子为本位,选择符合孩子的发展特质、能力需求、贴近孩子的生活经验和兴趣,即为适龄的好书,选书时要兼顾内容、题材和形式的多样性,以拓展孩子的阅读兴趣和背景知识,丰富孩子的阅读经验。

父母要多看好书、多比较,逐渐累积对图书的鉴赏能力,在亲子共读时用心观察孩子在阅读时的反应,都是最好的佐证。

Q:如何帮助3~6岁幼儿学习阅读?

A:由于3~6岁是奠定孩子自主阅读能力的关键期,阅读能力的养成是这阶段最关键的基础能力,将影响孩子往后在学校学习的适应力,更是个人终身学习的要件。所以,家长最能做的,就是培养孩子对阅读积极的态度,让孩子乐于阅读。

因此,为孩子买书,并不会让孩子就此养成喜欢阅读的好习惯。所以,图画书并不是买回来便丢给孩子自己去欣赏,而是将好的图画书买回家后,念书给孩子听,和孩子一起分享阅读的乐趣。

在温馨和谐的气氛中,亲子共享的不仅是图画书,还有关爱和亲情。此外,常常念书给孩子听,亲子间所产生的亲密关系及频繁的语言沟通,可以奠定日后接受教育的基础,未来的学校教育便获得了一个成功的开始。

Q:为增强孩子的阅读兴趣,家长的声音一定要夸张吗?

A:亲子共读就是借着图书与孩子展开亲密的对话,对孩子而言,父母亲的声音永远是最亲切也是最自然的沟通媒介,在与孩子共读时,保持原来的音色即可,并不需要刻意夸张和改变。

为了增加共读时的感受性,父母可以在共读时,适当地变化声调和音色,随着故事的情节略为提高或压低声调,赋予角色不同的音色,也可以调整朗读的速度快慢,在紧张或期待之处稍作停顿,或自然地加入表情和肢体动作,都会让阅读变得生动化,引发孩子的阅读热忱与兴趣。

活动预告

一年一度的亲子阅读盛宴即将再度来袭。本届活动将在延续第一届、第二届的精彩互动项目的基础上,以“红色阅读”为主题,庆祝中国共产党成立100周年,让孩子通过熟悉的语言——红色亲子读物,了解峥嵘岁月、忆党史惜当下,厚植爱党爱国爱社会主义情怀、传承中华优秀传统文化,共同营造同庆百年华诞的浓厚氛围。同时,本届阅读节将通过家庭、社会联动的方式,推出丰富的线上互动及有趣的线下活动,敬请期待吧!

版权所有 ©2020 福建日报 fjdaily.com 闽ICP备15008128号
中国互联网举报中心