本报记者 王昆火 秦越 通讯员 蔡旭程
英山虺水新英林，出江入海英林心。
1960年秋，晋江市英林中学在英山叠翠、虺水奔流的晋南热土上应运而生。从最初借用民房、小学校舍的艰难起步，到如今跻身福建省一级达标高中校、培育3万多名校友的芬芳回响，65载风雨兼程，65载薪火相传。在“先立校董会,再兴校办学”创新模式下，学校以“严勤诚毅”校训为笔，谱写了一个又一个教育与成长的新篇章。
侨乡贤达聚首，教育薪火相传。今日，晋江市英林镇世界英林心高质量发展大会在英林中学举办，学校也迎来第十三届董事会暨第四届教育基金会理监事就职典礼。这不仅是爱与责任的交接，也是新征程、新未来的开启，更是对“善行教育”的美好期许。
善源 铭记初心续前行
参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。
1959年，在晋江县归侨侨眷代表大会上，英林镇英林村洪祖切、洪源桐、洪源塔与龙湖镇溪前村洪祖良等十多位代表，怀着兴学育才的热忱，联名提出创办英林中学的提案。该提案迅速获得县侨办等部门的大力支持。同年12月，“燉煌中学”董事会成立，成员覆盖英林周边23个村落。董事会成立后致函旅菲英林洪氏总会，旅菲乡贤积极响应，为建校奠定了资金基础。
1960年秋季，学校开始招生，初拟名燉煌中学，又名晋江第十五中学，一年后正式定名英林中学，教师从附近学校选调。因校舍未完工，首年开学仪式在英南宗祠举行，先后借用民房、钞井村培德小学上课，1961年秋才搬入新教室。
在以“先立校董会，再兴校办学”的创新模式下，英林中学历经12届董事会，一脉相承推进学校建设与发展。每一届都以责任与担当，为英林中学的发展保驾护航，为英林教育提质赋能续航。同时，1985年，英林中学校友总会成立；1990年，英林中学菲律宾校友会成立；2000年，英林中学香港校友会、澳门校友会成立；随后，英林中学广东、北京校友会和各届同学联谊会成立，他们念母校恩深，怀桑梓情切，不约而同以慷慨之举，助力家乡教育薪火相传、生生不息。
今年3月15日，由首六届校友、福建柒牌时装科技股份有限公司董事长洪肇设设立的泉州市洪肇设教育发展基金会捐建英林中学改扩建项目四期正式动工。开工仪式上，洪肇设表示：“我们不仅仅是在为一座新校区的建设奠基，更是在为无数孩子的梦想奠基，为晋江的未来奠基。”投资教育便是投资未来，支持教育便是支持梦想。慈善事业不仅是企业履行社会责任的体现，更是推动社会可持续发展的重要力量。柒牌集团始终秉持“取之于社会，用之于社会”的理念，将教育公益作为回馈社会的核心领域之一，以实际行动支持家乡教育事业发展。
此外，总投资超1.6亿元，其中洪肇设教育发展基金会捐资7000万元的英林中学扩建项目三期今年8月投用。项目主要包括一幢教学楼、一幢食堂礼堂综合楼、两幢学生宿舍楼；同时，配置最新的智能化教学设备，引入数字化学生管理系统，添置环保舒适的宿舍用品和办公家具，完善全校智能化校园的整体布局，打造教学智能化、管理数字化、生活舒适化的全新办学条件。
项目交接仪式中，校友、福建柒牌时装科技股份有限公司常务副总裁洪炳文表示，工程竣工交接这不仅是建筑的落成，更是爱与希望的落地生根。教育需要久久为功，既要有硬件的支撑，更要有精神的传承，希望同学们在更好的环境里，志存高远、脚踏实地，以知识为翼，飞向更广阔的天地；也希望老师们继续耕耘不辍，培育更多栋梁之材。
善行 多元协同育英才
半个多世纪薪火相传，英林中学弦歌不辍。
今日，校园喜迎六十五芳华，又恰逢新一届校董会、教育基金会就职典礼启新程，学校处处氤氲着喜气氛围，每一个角落都浸润着浓浓暖意。
不论是穿过由菲律宾英林洪氏家族总会捐建的英林中学南校门，还是迈入刚建成的英林中学北校门，走在校园干净整洁的成功大道、博学道上，漫步在大气亮丽的春华、善源广场中，穿梭在刚柔并济的善行园、摇篮园、悦动园中，一栋栋错落有致的教学楼群目不暇接，一处处“善行教育”校园景观美不胜收。
洪祖杭礼堂、洪我渐纪念楼、菲港育才楼、菲华培英楼、菲律宾校友楼、澳门校友楼、香港校友楼、劲霸楼、逸英楼、逸韵艺术楼……一栋栋楼宇，一个个故事；一次次捐建，一片片深情。英林中学的每一栋教学楼，都是校董、校友、华侨乡亲回报桑梓的见证，更是多元协同育人理念的鲜活载体。“乌篮血迹”的楼宇，这不仅是传道授业的殿堂，也是镌刻桑梓情深的历史。
六十五载温情托举，多元协同共育英才。从校舍修缮到政策扶持、资源调配、场地扩容，各级党委、政府始终是发展后盾；从资金支持到资源链接，校董、校友续写着“饮水思源”的感动；从暂借民房、小学校舍上课到如今学校占地88433平方米、66个教学班、3484名在校生、273名教职工的办学规模，英林中学真正诠释了“弦歌不辍，薪火相传”的教育坚守。
“学校每项成绩，都凝结着党政引领、家校携手、社会助力的点滴心血。”英林中学党总支书记王海墘说，在多元协同下，“温馨、智慧、书香、韵味”的校园愿景愈发清晰。近年来，学校通过硬件设施升级和以“善待自己，善行天下”为核心的教育理念，坚守“点燃颗颗英中心，成全济济英中才”的办学理念，推行“善行教育”，致力于广大师生都能够知善、思善、扬善、行善，让“读英中、上大学、闯世界、善待自己、善行天下”成为学校精神文化的标签。
其实，英林中学的“善行教育”思想体系，其于细节处藏温情，于日常中育初心，于善待中见成长。临近大考，超燃热血“喊楼”响彻云霄，是师长同窗并肩前行的呐喊，点燃逐梦豪情；老师在劳动基地里种植的向日葵绽放，以“一举夺魁”的美好期许送给学子，传递无声的鼓励；“远足+研学”路上，学子们用脚步丈量成长，以奋斗书写青春，在磨砺中凝聚冲刺的力量；食堂化身“暖心补给站”，精心筹备面线糊、粽子等特色美食，从舌尖的暖意到心底的慰藉，为备考的莘莘学子补充能量。这些无微不至的关怀，串联起校园生活的温暖日常，既为中高考学子打造了舒适安心的备考环境，更以点滴善行浸润心灵，助力每一位少年奔赴属于自己的梦想彼岸。
如今，3万多名优秀校友，足迹遍布大江南北，在各行各业的广阔天地间绽放光彩：既有深耕科研、探索未知的中国科学院院士姚建年，又有心系桑梓、坚守实体经济的洪肇设、洪忠信等企业家；更有扎根教育一线的教师、守护健康的医者、履职为民的公仆，以及在平凡岗位上的普通劳动者，他们在各自领域发光发热，为社会发展贡献力量。
善爱 教学质量稳提升
以匠心育桃李，以精品献教育。
今年高考，英林中学有9人超600分、20人被985、211高校录取，特控线上线率达到29.9%，成绩再创新高，其中，历史方向考生黄佳欣总分613分，位居全省1006名。
“看到613分和全省排名1006名的第一眼，我真是有些呆住了。我觉得这个分数太梦幻了，我甚至打开计算机把各科分数加在一起才确认:哦，真是这个分数！”黄佳欣说，在激动、惊喜后，关于高三的种种回忆涌上心头。她是个考前容易焦虑的人，也经历了多次“长夜的默默哭泣”，桌前的“鸡汤”写了一张又一张，日记本上留下一道道眼泪晕开的笔迹……但在班主任和全体老师的关心鼓励下，她时刻告诉自己，要相信自己，要相信老师，相信学校。在学校善行教育的熏陶下，她始终有着一股不服气和向上的劲。对于在英林中学高中三年，她最想说的一句话其实是“‘善待自己，必将善行天下’，向内求索成就自己，才有善行天下的资本。”“感谢英林中学，我一生挚爱的母校和无悔的选择！”
今年就读华东师范大学大二的胡宇涛，初中就读池店镇江滨中学，高中就读英林中学。去年，他以体育综合分678.85分、全省第五名；文化分587分、全省第3名考上自己心仪的大学。
“英林中学把我带到了大学的殿堂，也教会了我面对挫折时如何重整旗鼓，更重要的是教会了我如何做人。”胡宇涛回忆，在母校英林中学，他遇到了一群敬业又可亲的老师。他们耐心的讲解，学习技巧的指导，让他在枯燥的学习中有了动力。老师每天准时监督晚自修，耐心细致为他分析问题，让他的成绩稳步提升，即使体育训练每天占用部分学习时间，但是他也能保持一定的学习量，专注和努力是圆梦英中的关键。“现在想起来真的非常怀念，怀念能有那么一群温柔、敬业的老师在我身边，引导着我，鼓励着我。”
近年来，英林中学紧扣“提高教育质量”这一中心，响应晋江教育“为教师成为‘大先生’打造平台、为学生融入‘大社会’打牢基础、为尖优进军‘大科创’打开通道”的战略主题，着力推进学校综合改革，落实立德树人的根本任务，校友文化和“和谐发展 体艺双馨”办学特色彰显，社会声誉备受好评，中高考成绩逐年攀升，学科竞赛屡获佳绩，真正实现了“低进中出，中进高出，高进优出”的办学承诺。
“学校将朝着‘办学条件一流、师资力量突出、办学水平优质’的领先型完全中学目标奋进，保持高位优质发展。”英林中学校长张建稳表示，随着校园扩建项目三、四期投用，五期提上议程，校园硬件显著提升，但软件同样不少。学校将进一步完善“善行教育”办学体系，优化提升学校管理体制，持续提升育人模式，以智慧教学模式的“精准作业”为基点，提升课堂质量，建立完善的优质人才和拔尖人才培养模式，推进与南湾中学集团化办学深度，建立完整的小初高一体化拔尖人才培养体系；持续提升师资水平，大量引进六大部属师范院校毕业生，实现规模与质量同提升；深化科研提质导向，力争实现国家级课题项目、省级教育成果项目和办学特色成果有新的突破，位居同类校前列。
日前，晋江市英林中学发布面向部属师范院校毕业生意向沟通公告，进一步打造“智仁兼备 幸福高雅”的教师队伍。学校现有教职工273人，各级名师51人，教育硕士85人。近三年，学校获得“泉州市绿色校园”“晋江市教务系统五星级平安单位”“晋江市依法治校创建试点校”等多个市级以上荣誉称号，教师发表CN级论文235篇，参与省级课题研究项目8个，获得省级奖励超50人次，获泉州市级奖励近200人次。该校男子排球队一直在福建省排球联赛中位居前列，今年初高中男女排球队获得二个二等奖，一个三等奖；2024年科创队荣获福建省青年科普创新实验暨作品大赛一等奖，2025年艺术队荣获第九届“希望颂全国青少年书画艺术大展”儿童画类特等奖。同时，作为福建省体育传统特色学校，学校构建“小学—初中—高中—大学”排球人才贯通体系，初中设排球必修课，高中开通自主招生通道，向北京体育大学、华东师范大学等高校输送特长生，大批学生凭排球特长考入本科院校，尽显“善行教育”与体育育人的融合成效。
此外，学校现有学生社团34个，涵盖文学、艺术、语言、体育、科技五大类。每个社团聘任专业教师担任社团指导老师，每年各个社团都举办丰富多样的活动，让每一个学子都能充分发挥特长，充实校园文化，打造活力校园。
今年6月，英林中学初中物理课例“模拟（观察）热机的工作过程”历经市级推荐、部级专家严格评审及社会公示等多重环节，入选教育部“基础教育精品课”，这不仅是对授课教师刘菊贤教学能力的肯定，也是学校加强教师队伍建设的缩影。
2006年，初出茅庐的刘菊贤怀揣着热忱踏入英林中学，这一扎根便19个春秋。从教学新手到学科骨干，从学科熟手到学科高手，他在学校“传帮带”师者共成才的氛围中拔节——2023年至2025年，他捧回了4次国家级奖项和5次省级奖项。在这里，他不仅深耕物理课堂，更组建了教师伉俪家庭，也收获了儿女双全。
“我将继续深耕讲堂，初心不改。”刘菊贤说，他今年42岁，近半的时间在英中度过，很感谢学校的栽培。他将继续坚守英中这片知识沃土，书写更多成长与梦想的故事。
换届焕新再出发，善行教育启新程。站在英林镇“世界英林心”高质量发展大会如期召开、英林中学也迎来建校65周年、英林中学第十三届董事会暨教育基金会第四届理监事会就职的“三重喜”的崭新起点，“善待自己 善行天下”的英林中学将继续秉承“点燃颗颗英林心，成全济济英中才”的办学理念，实施“善行教育”，努力“让每一个学生成为最优秀的自己”，续写新时代教育华章！