张诗鑫（英埔中心小学五年4班）

灯骤起，将光芒洒落室内每一个角落，一叠剪纸静候在房间一隅，每一张都承载着岁月的温度。这门古老的民间艺术，不仅是精美的手工艺品，更是传承文化记忆的桥梁。

每到春节，奶奶总会坐在那张旧木桌前，开始她的剪纸创作。我好奇地凑过去，只见她的双手布满老茧，却无比灵活，一把剪刀在她手中上下翻飞，纸屑如雪片般飘落。不一会儿，一个“福”字就跃然纸上。

我目瞪口呆地看着，被剪纸这门艺术深深吸引，缠着奶奶教我。奶奶浑浊的眼明亮起来，应了我的请求。她先教我最基本的折叠方法，然后握着我的手，教我如何下剪。一开始，我总是掌握不好力度，剪出的线条歪歪扭扭。奶奶温柔地拍拍我的背，说道：“第一次，你已经做得很好，我再教你怎么用剪刀。多练习，一定能更上一层楼。”在奶奶的指导下，我终于完成了自己的第一幅剪纸作品——一个简单的“喜”字。“喜”在窗户上慢慢地贴合，屋子洋溢着浓浓的民间艺术，“每一刀”都承载着千年的文化底蕴与文人雅趣。

从那以后，剪纸于我而言，不再仅仅是一门技艺，更是一场与传统文化对话的奇妙旅程。在一折一剪的纸间，我体悟着古人对美的追求、对艺术的执着。

如今，剪纸依然是我生活中的一部分。我愿以剪为媒、以纸为介，把这“非遗”传承给更多人，剪纸这门古老的艺术必将在新时代绽放出更加绚烂的光彩。

指导老师 洪美貌

教师简评：本文条理清晰、叙事流畅，通过对一次剪纸体验的过程描写，巧妙融入对“非遗”传承重要性的思考。文章从开头到结尾一气呵成，不仅展示了技艺的学习过程，也表达了自己对“传承”的态度。洪真真