本报记者 蔡红亮 刘泽宇 欧阳霆

作为小记者文化艺术节的“王牌”项目，小记者现场作文比赛将于12月8日在晋江市伟冠双语实验学校、安海中心小学、金井毓英中心小学三个赛区同步举行。

主办单位将现场公布作文题目（不同组别题目不同），选手在90分钟内，独立完成写作。

校内选拔： 各小记者站备战忙

为了选拔优秀写手参加小记者现场作文比赛，连日来，各设站学校积极开展海选，选拔推荐优秀小记者参加市级比赛。

小记者现场作文比赛设小学中年级组（三、四年级）、小学高年级组（五、六年级）及初中组。因此，校内选拔赛时，各校也根据比赛规定，分组进行比拼。

各校在题目设计上也花了很多心思，题目新颖，题材广泛，且贴近学生生活，以此引导学生关注社会现实，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

校内选拔同样“硝烟四起”，小记者或低眉沉思，在头脑中构思作文蓝本；或在思索作文素材，尽力创作属于自己最美的作品。大家都期待自己能够在选拔中脱颖而出，进而向市赛发起冲击。

值得一提的是，除了校内选拔赛之外，有些学校还围绕本次比赛，对小记者们进行了精心指导与培训，分享现场写作技巧，助力学生备战小记者现场作文比赛。

名师支招：

现场作文这样写更出彩

这阵子，不少小记者都在琢磨一件事：现场作文如何写得出彩？别急，名师给大伙儿送“锦囊”了！

晋江市安海中心小学语文名师蔡明珠拥有丰富的教学经验，对指导学生写作颇有研究。在她看来，现场作文比赛须用好“三板斧”——审清题目、选好角度、妙用技巧。

“审清题目限定的体裁、人称、时间、地点、数量、范围和重点。另外，有些题目有补充信息，往往起一个补充说明的作用。有些题目还必须审清其题目隐藏的比喻义、象征义。”蔡老师强调审题是作文的第一步，对题目的理解透析程度决定了文章最后的优劣。

习作的“二板斧”是选好角度。蔡老师表示，现场作文比赛中选择好角度的关键在于独特新颖、巧妙变文。小角度切入可以使大题变小题，易于深刻论述，使泛题变实题，易于选用材料，使繁题变简题，易于多角度论证。

审清题目，选好角度，还得用上“三板斧”——巧妙运用技巧、打造亮点。说到这儿，蔡老师列举了几大技巧，如“写凤头”“写豹尾”“写猪肚”“特写镜头描写”“慢镜头描写”等，善用这些技巧，会让习作更出彩。其中，“写猪肚”指的是无论是写人还是写事，都要求在写事件的经过时，综合运用各种描写方法和各种修辞手法。而特写镜头则指用近距离拍摄的方法，把人或物的局部加以放大，以造成强烈的艺术效果，使得画面感更强。

晋江市第二实验小学晓聪校区的张精华老师也与小记者们分享了写作技巧，让大家在这场文字的“赛场”上如鱼得水。

张精华认为，赛前准备至关重要。“多读一些好的文章，特别是故事类、记叙文等不同类型的文体，了解不同的写作风格和技巧，积累词汇和表达方式。在生活中留意观察，记录下有趣的人、事、物，这些都可以作为写作的素材。”张精华建议小记者可以定期练习写作，尝试不同的题材和形式，设定时间限制来模拟比赛环境，训练自己在限定时间内完成高质量的作品。另外，小记者们还需通过阅读和背诵，增加词汇量，特别是在描述人物特点、自然景色等方面，能够用更丰富的词汇表达。

有别于日常写作，现场作文比赛含金量更足，自然也更考验小记者的写作功底。“拿到题目后，先花几分钟时间仔细阅读题目要求，确保完全理解题目的意思和写作方向。用笔圈出题目中的关键词和关键点，帮助自己在写作过程中关注焦点。”张精华提到，列提纲可以帮助大家快速构思，小记者们可在草稿纸上快速列出文章的大纲，包括开头、中间和结尾的主要内容，这有助于理清思路，避免跑题。

张精华还建议，习作的开头要简洁有力，可以用一个引人入胜的故事、一个有趣的事实或一句引人深思的名言来吸引读者的注意力。文中，要懂得用具体的例子、细节和描述来支持观点，使文章更加生动有趣，并适当加入情感表达，让读者能够感受到情感，增强文章的感染力。段落之间要用适当的过渡句连接，使文章前后连贯，逻辑清晰。

需要注意的是，比赛时间是有规定的，小记者们要科学分配时间，确保各个环节都能得到充分的关注。