近日，福建省海洋文化嘉年华在梧林传统村落拉开大幕，本报先后组织新塘沙塘中心小学、英林英埔中心小学、金井瀛洲小学等学校的800多名小记者共赴“海洋之约”。小记者们参观福建省侨批与海上丝绸之路主题文献展，了解侨批文化；争做福船“守艺人”，了解水密隔舱制造技艺。本报记者 欧阳霆 董严军

探秘海洋文化

罗映琪（金井瀛洲小学）

夏日的晋江，阳光明媚，微风轻拂。在这片充满古韵的土地上，我有幸参加了探索福建海洋文化的活动，目的地是梧林传统村落——百福轩。

青石板路两旁是古色古香的建筑，一砖一瓦都透露出历史的沧桑。讲解员娓娓道来海洋的故事，让我感受到了海洋文化的博大精深。

最令我难忘的是制作福船的体验。在老师的指导下，我拿起木料开始拼接，很快，船便有了雏形。当小船在我手中“诞生”时，我深感自豪，这不仅仅是一艘船，更是我致敬海洋文化的一种方式。

这次活动让我深刻体会到了福建海洋文化的魅力，也让我更加珍惜这份传承。

小福船有大智慧

王梓晴（金井瀛洲小学）

梧林传统村落的建筑承载着一代又一代华侨的乡愁，映射闽南人爱拼才会赢的精神，也讲述着返乡寻厝的爱国故事。

我们来到了梧林传统村落的百福轩。我仔细观察周围，发现全是关于侨批的知识。我们一边听讲解员介绍，一边参观，受益匪浅。

当天，我们还巧手制作了福船。我们先逐一认识福船木质模型的各个部件，接着开始动手拼装……看似简单的模型，实则操作不易，经过不懈努力，我成功完成了福船制作。

看着手中小小的福船，我不禁感叹古人真是有智慧。今后，我会更加努力学习，长大后也为祖国建设贡献一份力量。

海洋文化魅力深

宋好（金井瀛洲小学）

清风轻拂，我们走在梧林传统村落的小路上，到达我们要去的地方——百福轩。一边参观，一边聆听讲解，我了解了很多关于福建海洋文化的知识，了解到了侨批是一种书信，饱含着侨胞对故乡和亲人的深深眷恋。

我还认识了福船。福船共有4层，每层都有不同的作用；福船中的水密隔舱技艺是一项伟大的发明，是船上人的“守护者”；福船有许多功能，如运输、作战等。当天，我们还亲自体验了制作福船模型，在复杂的结构里，我深深感受到了海洋文化的魅力多彩。

这次活动使我了解了很多，尤其是在拼装福船的过程中，我努力、细心地找零件，寻找拼接方法，是多么不容易！从它一层一层结构里，我似乎读懂了它的奥秘，感受到了古人智慧的结晶。

探索与传承

张嘉镕（英林英埔中心小学四年1班）

6月28日下午，我们在老师的带领下，前往梧林开启了一场有趣的福建海洋文化主题之旅。

来到侨批馆，通过参观、聆听讲解，我们了解了侨批与海上丝绸之路的历史与发展，感受到了海洋文化的魅力，也被华侨的爱国爱乡爱家之情所感动。我们还在老师的介绍下，认识了福船。尤其是福船的水密隔舱制造技艺，其神奇的作用令人惊叹。在制作福船的过程中，我们再一次被古人的智慧所折服。

经过这次活动，我们更加深入地了解了福建海洋文化，也更加敬佩那些为海洋文化做出贡献的先辈们。未来，大家一起努力，去学习和传承这份宝贵的文化遗产。

活动感言

听了老师的介绍，我才知道以前的信都是从右往左写的，信封的样式也与现在不同，侨批文化值得大家去探索、学习。吴欣颖（内坑中心小学）

我参加了海洋文化研学活动，了解了海上丝绸之路的相关知识。我们还制作了福船，让人不得不感叹它的设计，以及古人的智慧。

邓子渊（新塘沙塘中心小学）

制作福船时，我以为很简单，结果一开始就做错了。我冥思苦想，也没有想出办法，最后还是老师帮助了我。吴政涛（新塘沙塘中心小学）

通过这次研学，我知道了什么是侨批及侨批的作用。我们还动手制作福船，深入了解福船水密隔舱制造技艺，收获满满！

宋雨涵（金井瀛洲小学）

小小的福船看似简单，其实很难，我深深感受到了水密隔舱制造技艺的精妙之处。

洪梓豪（英林英埔中心小学）

福船以福为名，纵横四海。让我们行动起来，传承福船技艺，为海洋文化添彩。

曾怡晨（英林英埔中心小学）

这次研学之旅，不仅让我明白福船的历史，还感受到了传统文化的魅力。

李语鑫（英林英埔中心小学）

在这里，我了解了什么是“侨批”，了解了“福船”的奥秘，也了解了海上丝绸之路的历史，感叹古人造船技术的精湛。

邱钇凡（英林英埔中心小学）

通过这次研学，我不仅了解了关于海上丝绸之路、侨批、福船等相关知识，还锻炼了动手能力，可谓收获满满！何铭洋（晋江市华泰实验小学）

侨批讲述了许多华侨艰苦创业、诚信守诺的故事，令人深受感动。我要好好了解侨批，并将侨批文化传递给身边人。关雪婷（金井瀛洲小学）