6月21日上午11时55分，伴随着交卷铃声的响起，晋江市2024年中考最后一门考试科目“道德与法治+体育与健康基本知识”结束，为期两天半的中考正式收官。晋江超2.5万名考生在这个夏日完成他们人生中的一场“学业大考”。
本期“英林心”带您走进扎根“乌篮”办学64载的晋江市英林中学，为您讲述以书香润心向善、以服务扬善行善、以强师扬善行善、以育生扬善行善，实施“善行教育——让爱与善传递下去”的英中故事。
中考落幕，善待自己，愿你未来可期；高中启航，善行天下，英中期待有爱有才华的你加入英中大家庭。
善行英中 培养4万多名人才
这里英山叠翠、虺水奔流，这里英才辈出、蔚然成林。
坐落于英林镇镇区的英林中学，于1960年由菲律宾华侨发起创办，1970年增设高中部，1980年改制为初中，1982年兼办职业高中，1998年复办高中，2016年6月被福建省教育厅确认为福建省一级达标高中校。64年来，学校培养了包括中国科学院院士姚建年在内的4万多名人才。
学校坚持“点燃颗颗英中心 成全济济英中才”的办学理念，秉承“严、勤、诚、毅”的校训，培养“善待自己 善行天下”的英中学生，教育教学质量不断提高，高考特殊控制线率每年增长3%，增长率位居晋江市一级达标学校前列；2023届初三毕业生许铭锋中考成绩位居晋江市第二。
雨天时，门岗人员为下车的学生撑伞，清洁工积极清理淤积水沟；中高考时，老师背着脚伤的学生上考场；学生过生日时，学生和家长把节省下来的钱捐给学校购买设备；临近高考，学校领导、老师、学弟学妹、校友齐上阵，为高三学子加油打气，并献上鼓励和美好的祝福……
“善行教育是对中华优秀传统文化的延续，也是对课程改革和素养教育的有效落实。”英林中学党总支书记王海墘认为，学校实施善行教育以来，全力为学生的身心健康发展奠定基石，为教师的幸福成长谋划，使广大师生都能够知善、思善、扬善、行善，让“读英中、上大学、闯世界、善待自己、善行天下”成为学校精神文化的标签。
善美英中 让爱与善传递下去
璀璨六月，执笔为剑、落笔生花，九年学习生涯画上句号；征程再启，估算成绩、填报志愿，下一站繁花似锦。
英林中学2024级高一年计划招生数550人，其中统招205人，定向330人，自主招生15人（排球特长生男10人，女5人），期待有爱有才华的你的加入。
走进以“让每一个学生成为最优秀的自己”为课程目标的英林校园，不断翻新的校容校貌，处处播撒着爱与善的种子。“一轴三区六园十景”的环境与“温馨智慧 书香韵味”的校园文化相得益彰，拥有“美丽、绿色、整洁、智能、书香、安全、有序、温馨、活力、快乐”等十大特质的书香校园与“体艺双馨 和谐发展”的办学特色相辅相成。
“我和妹妹、弟弟都选择在英林中学就读，我对英林中学的老师充满着感激与敬仰。”江西科技师范大学大二学生周瑾琳说，她2019年参加中考，中考成绩比切线成绩只高0.6分，当时这成绩在年段算是倒数了。不过，在班主任王恭伟和其他学科老师的鼓励和教导下，她的成绩稳步提升，如愿跨进了大学。
“我们姐弟三人和母校有着说不完的故事、讲不完的情感。”英林中学2024届高三毕业生周瑾莹说，学校“喊楼”震撼人心，“向日葵送祝福”感人至深。周瑾莹老家在江西，姐弟三人从小就跟着父母在晋江池店生活。其实，填报志愿时，因为池店与英林相隔较远，她一度犹豫不决，但姐姐用事实打消了她的顾虑。她义无反顾地填报了英林中学，后来弟弟也填报了英林中学。幸运的是，他们都如愿以偿来到英中，与英中结下了不解之缘。
2022年12月，一位家长送来一面写有“春晖遍泽桃李树，硕果满挂琼瑶枝”字样的锦旗。原来，该家长的两个儿子初高中六年都在英林中学学习，并双双考进厦门大学。其中，大儿子陈亮于2013—2019年就读英中，后考入厦门大学自动化专业，现硕博连读于厦门大学；小儿子陈胜2016—2022年就读英中，后考入厦门大学电子信息类专业。陈亮在文章《难忘英中情》中写道：“英中是平凡的英中，但对我来说却是不平凡的。适合的才是最好的。仔细回想，英中就是适合我的那个中学。在这里，我遇见了适合我的老师、同学与环境，他们让我的生活得到了充实，让我有了表现自我的机会，并让我的目标得以实现。”
英林中学现占地85688平方米，建筑面积46274.84平方米，教学设备先进、功能齐全，教学区、运动区、生活区布局合理、环境优美。2024年春有63个教学班，初高中在校生3155人，教职工258人。如今，总投资超1.5亿元、建筑面积约33385平方米的校园三期改扩建工程正紧锣密鼓推进，计划于2025年投用；四期、五期工程也在有条不紊推进中。英林中学将不断完善校园总体规划，加快各阶段项目建设，统筹办学空间布局，改善教师教学科研和学生学习的空间条件，完善学校基础网络和信息化平台，打造绿色节能校园、数字智慧校园。
善耀英中 善学善思成效显著
为了让师生善学善思、善言善行、乐善扬善，传递爱心与善良，学校实施基于核心素养体系的善行课程，把更多课程选择权交给学生，把更多课程开发权交给老师，以促进学校办学的多样化，帮助学生在共性基础上差异发展，实现突出核心素养为导向的课程理念。
学校积极探索，构建符合校情的校本课程体系，实现课程活动化、活动课程化。开设校友讲坛，邀请各届知名校友讲授涵盖心理、医学、外交、普法、企业文化等领域的主题讲座，不仅丰富学生的知识面，又帮助高中生提前进行职业生涯规划。已成学校品牌项目的以“看家乡景，游家乡湖”“向大学出发”为主题的初三年、高三年10~15公里徒步研学活动，很大程度缓解了学生在学习上的紧张心理，又加强了身体的锻炼。开发学生思维，知行谜社在第三届全国校园灯谜比赛中荣获第三名。指导老师颜泽源说，“学好灯谜，不仅能增长见识，增加知识储备，又能锻炼逻辑思维能力，起到辅助学习的作用。”
值得一提的是，今年3月，英林中学的老师们在劳动基地共同种下15株向日葵，并进行精心培育。在高考前15天，2024届高三年段每个班级都收到了一份别致的礼物——老师们亲手种下的寓意一举夺“葵”的向日葵。
“当看到盛开正艳的向日葵时，我们紧张备考的心情得到了释放！”高三年1班郑宇星同学开心地说。
善耀英中，收获颇丰。近三年，学校获得“福建省首届文明校园”等多个省级以上荣誉称号，教师发表CN级论文187篇，参与省级课题研究项目8个，获得省级奖励超百人次。该校男子排球队一直在福建省排球联赛中位居前列，今年初高中男女排球队获得三个一等奖；科创队荣获福建省青年科普创新实验暨作品大赛一等奖；合唱队获福建省歌咏比赛高中组一等奖。
学校现有学生社团34个，涵盖文学、艺术、语言、体育、科技五大类。每个社团聘任专业教师担任社团指导老师，每年各个社团都举办丰富多样的活动，让每一个学子都能充分发挥特长，充实校园文化，打造活力校园。
面向未来，英林中学在践行善行教育的道路上将越走越远、越走越好。
善爱英中 奔赴下一场山海
爱心在涌动，善意在传递，爱与善是可以传递的。
“深化构建‘善行教育’办学体系，这是我们的办学思路和方向。”英林中学校长张建稳告诉记者，学校制定了2023年至2025年提质发展行动规划，奋力向领先型完全中学迈进，着力推进学校综合改革，落实立德树人的根本任务，实现学校治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的教育。
多年来，在各级党委政府、教育主管部门的领导下，在广大校友、校董和社会各界人士的关心下，学校的校友文化和“体艺双馨”办学特色彰显，社会声誉备受好评，中高考成绩逐年攀升，学科竞赛屡获佳绩，真正实现了“低进中出，中进高出，高进优出”的办学承诺。
从这里走出的4万多名校友，在各行各业中发光发热。校友是母校的亮丽名片和宝贵财富，也是母校发展最可信赖、最能依靠的重要力量。近三年来，英林心公益慈善基金会和英林中学校董会、基金会、校友总会捐资数百万元，英林中学初89级92届同学会捐资100万元、洪英塔洪英内昆仲捐资100万元、英林中学初89级92届校友洪朝沙洪婷婷贤伉俪捐资52万元……类似的爱心捐资纷至沓来、不胜枚举，校友们用行动支持学校发展。
英林中学校友总会会长洪清培表示，英林中学校友总会将秉承宗旨，做好校友联谊工作，让大家在总会温暖的大家庭中互勉互助、互敬互爱，同思共进、同创共赢；希望广大校友能够积极支持校友总会各项工作，加强联系，为校友总会再创辉煌贡献力量。
校友反哺，春风化雨润心田；善行教育，润物无声见细节。
“那是高三学生用餐时间段，他不声张地与学生一样排队、等候，也替我拿了一份，并用他自己的饭卡，也替我付了钱。”这是全国著名特级校长、作家、诗人柳袁照写在公众号里的一句话。原来，今年5月27日，柳袁照到英林中学做客，王海墘请他在学校食堂用餐。当天，王海墘与高三学生一起在窗口排队、与学生交谈等场景，让柳袁照心生敬意。
柳袁照表示，他是《善行教育——让爱与善传递下去》的第一位读者。英林中学的“善行教育”不仅可以从书中了解，更可以从学校师生在校园的一举一动中，体悟真实、体悟鲜活。
善待自己，善行天下。奔赴下一场山海， 英林中学欢迎你的到来！
校园十大名片
1.福建省文明校园
2.福建省一级达标高中
3.福建省德育工作先进校
4.福建省绿色学校
5.福建省体育特色传统校
6.福建省语言文字工作示范校
7.福建省示范图书馆
8.福建省义务教育管理标准化学校
9.福建省先进教工之家
10.福建省义务教育教改示范性建设学校
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通讯员：蔡旭程 文图