本报记者 蔡红亮 董严军

特写

昨日下午3时，晋江市特殊教育学校孤独症专业学生在老师的带领下来到体育馆。进入场馆，耳畔传来舒缓的音乐，映入眼帘的是数十个身穿红色马甲的“陌生人”。“星星的孩子”有些“怕生”，有的紧紧挨着老师、家长，眼神闪躲；有的沉浸在自己的世界中，满场馆乱跑……

昨日，晋江市特教学校开展了第17个“世界孤独症日”系列活动，一起点亮“星星”。其中，有一场为孤独症孩子量身定制的心理特训活动，邀请了平山中学及泉州轻工学院师生共同参与。

眼前的混乱场面，让这场心理团训活动一开始就陷入了困境。

“你帮哥哥系一下蓝丝带，好吗？”就在这时，已是第二次走进晋江特教的平山中学学生李锦浩灵光一闪，他走到搭档、“星星的孩子”小睿面前，主动伸出手，将蓝丝带递给小睿。小睿迟疑了一下，接过蓝丝带，一脸专注地把蓝丝带系在李锦浩的手腕上。体育馆里，音乐声、交谈声、喊叫声交杂在一起，而这片小天地却有着一份安静的美好。

系蓝丝带，让小睿的心扉敞开了些许。与此同时，在老师、家长、志愿者使出“十八般武艺”后，场面也得到了控制。所有人总算成功围成了一个圈，平山中学20名学生志愿者在外围，“星星的孩子”手拉手站在内圈。

“星星班的孩子可以跟哥哥姐姐介绍一下自己吗？”心理老师“趁热打铁”，带大家玩起了破冰小游戏。微笑、握手、击掌……这些在常人看来很简单的动作，对“星星的孩子”来说却一点也不容易。见状，志愿者们并不气馁，他们先放慢动作示范，而后手把手教。兴许是感受到同龄人释放出的善意与笑容，越来越多“星星的孩子”会与志愿者互动，尤其是击掌时，更能明显感觉到他们的兴奋。不知不觉，“星星的孩子”与大家走近了几分。

记者了解到，此次参与心理团训的“星星的孩子”是晋江特教学校七至九年级的学生。虽然已是初中生，但爱玩仍是他们最大的天性。心理团训活动巧借兔子舞、搭档配合运蓝气球等游戏互动，吸引“星星的孩子”参与其中。活动过半，再也看不到一个“星星的孩子”满场乱跑，也没有人再紧紧挨着老师、家长，而是会在闯关成功后，向搭档露出开心的笑容，并拉拉搭档的衣角，示意想再玩一次。

站在场边，目睹儿子从一开始的抵触到最后主动与学生志愿者搭肩，家长施女士很是感动，眼眶微微泛红。她告诉记者，儿子两岁半的时候被确诊为孤独症，进入了一个没有语言的世界。常年无法用言语来表达情绪使得孩子变得暴躁，不愿与陌生人接触。活动前，施女士有很多的担心，但看到学生志愿者耐心地“哄”儿子，带着儿子一起玩游戏，儿子也愿意和他接触，且全程没有“发脾气”，施女士的内心五味杂陈。开心之余，她多么希望，大家都能像这样包容“星星的孩子”，不嫌弃他们。

“开心！”“爱姐姐！”下午4时20分，这场别开生面的心理特训活动落下了帷幕，“星星的孩子”在老师、家长的引导下走出体育馆。其间，依稀还能听到孩子们兴奋地分享感受，虽然只有两三个字，口齿也不太清晰，但那份喜悦藏也藏不住，深深感染了一旁的老师和家长，大家都开心地笑了……