陈钰涵（安海中心小学六年1班）

最近，班中刮起一阵象棋之风，一些同学都带了棋盘来下棋。我常作为一个观棋者参与其中，这一次次的观战，竟使我悟出一个规律——下棋与写作的道理是一样的。

就从最平凡最普通的“兵”说起。它脚踏实地一步步地往前走，每次只能前进一格，虽然很没有存在感，但它只要过了楚河汉界，就成了令对手头疼的一枚利器。它如同我们平时日积月累的好词佳句，不容小觑。

再看横冲直撞的“炮”，移动直来直往，攻击时要借助别的棋子作为跳板。这就是我们所说的“查找资料，借助工具书、网络、询问他人”等各种外援，都能让自己的文章写得更加科学严谨。

还有雷厉风行、大杀四方的“车”，走直路，它于棋盘中所向披靡、快速出击，是不可多得的一员猛将。这就是说写作的中心一旦确定，它就直奔目标，“思如泉涌”。

而喜欢拐弯抹角走“日”的“马”，给我的印象是变化莫测、让人捉摸不透。它启示着我们写作时应该大胆想象、跳跃思考，而不只是一步步的冥思苦想，既要合理，也需在此基础下多样化。

“象”与“士”，虽不具备强劲的攻击性，是“保守派”，但它们也是不可或缺的，为了护“帅”，它们恪尽职守，不越界半步。这提醒我，在写作时，各种内容写法必须围绕中心意思写，不可偏离。

最后，当然是“帅”，显而易见，它活动范围小，但地位至尊。它好比文章中心，确定中心再谋划布局，用上优美的语言表达，这就是写作。

品一口香茗，再看棋，果真如此。观棋，我观出写作的真谛，观出险妙的招数。

象棋，便如写作；写作，就同象棋。下好棋，写好文！

名师简评：全文如行云流水般一气呵成，生动的语言好似庐山瀑布，飞流直下。比喻、拟人用得十分贴切，让整篇文章显得情趣盎然。陈达娟（高级教师，泉州市学科带头人，晋江市首届专家型教师高级研修班成员）