许琪迎（晋江金井毓英中心小学五年2班）

她，戴着一副大眼镜，厚厚的镜片下是一双有监控功能的眼睛；一张能说会道的嘴巴，说起话来像连珠炮。爱穿裙子，虽似淑女，但走起路来，脚下却像踩了风似的。这是其一——“表面怪”。

她很瘦，可听老师说，她体育很好，每次学校运动会上都有她的身影，而且每年都能进入总决赛！这是其二——“体能怪”。

她的第三怪，更吸引人，那就是“课堂怪”。这不，语文课上，她竟然只说一句话：好好读课文，好好画思维导图，然后就去当“甩手掌柜”了。我们呢？一画就是一节课。可神了，感觉全班同学更认真了，因为我都顾不上其他人在做什么，就埋头苦画，相信其他人也一样。第二天语文课，她又一句话：“同学们，把思维导图展示出来，每人选一份‘最佳作品’。”哦，有意思！

老师话音刚落，教室里就像假日疯狂抢购的现场似的嘈杂鼎沸，可似乎，乱中很有序，大家都在品评上一节课的杰作！我也迫不及待地绕着教室走了一圈，哇，大家做的思维导图各式各样，有的画了个月牙儿，旁边用太阳图案分支出几部分；有的画了台电脑，用彩色笔画出几条线，分成几个自然段……各种独特的思维导图令我大受启发，“最佳作品”的投票也令我左右为难。这时，黑板上已经写满了密密麻麻的名字……再看评选理由，有理有据，有肯定有建议。这次的活动让我脑洞大开，既吸取了别人的优点，又发现了自己的不足之处。

还有一次，她在上语文课时把我们分成两大组。让我们先用5至10分钟讨论再相互PK，“应该这样，那样太简单，就一句话。”“看看我写的，不错吧？”“这题我去讲，我还没回答过”……教室里传来大家讨论的声音，平常不举手发言的同学也表达了自己的意见，举起了他们突破自己的小手。老师看着看着，笑了。

哈，这样的“怪”老师你喜欢吗？她就是我们的语文老师——陈老师。“怪”老师非常受同学们的欢迎，她真是一位好老师！

指导老师 陈一真