张若曦（晋江市第二实验小学）

“我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史，让世界都认识。我们中国的汉字，一撇一捺都是故事……”在节目《汉字英雄》热播的时候，一首《生僻字》红极一时，让很多同学对汉字产生了兴趣。而唤起我对汉字学习热情的，是寒假里看的这本书——《汉字那点事儿》。

《汉字那点事儿》一套6本。我所读的四年级这一册一共介绍了154个汉字。每一个汉字，都介绍了它的演变过程，字的本义、引申义，所组成的词语，以及带有这个字的相关故事。

读完这本书，我深深地为我们祖先的智慧所折服。古人造的象形字，是那么形象生动又富有趣味。如战国文字的“卵”，左右各画一个半圆，两个半圆里又绘了两个尖尖的点，这两个半圆代表两个卵袋，里面的点是卵袋里的宝宝；而甲古文的“杂”就画了三只鸟，“三”表示数量多，群鸟聚集，自然大小、品种不一，因此就有了“杂色”义；再如“逐”的甲古文上面画了一个像猪的东西，下面画了一个像人的东西，表示人在追一头猪……多么有意思呀。看着这些原始文字，读着一旁的注释说明，我时而忍俊不禁，时而拍手叫绝，时而又百思不得其解，个中趣味，妙不可言。

汉字除了“形”有趣，“意”更是博大精深。比如“填”，它是形声字。从土，真声。用“土”做形符，表示用土填入凹陷处。本义是充塞，引申表示把空缺的地方塞满或补满……读完注释说明，我往往会有恍然大悟的感觉。以前，我认为学汉字无非是会认、会读、会写，现在觉得它就像一个巨大的宝库，总有挖掘不完的内涵。

书中最让我喜欢的，还是那一个个经典的故事。每一个汉字介绍后，都会附上一则相关的故事：介绍“疑”，就讲“智子疑邻”；介绍“齿”，就讲“唇亡齿寒”；介绍“醉”，就讲“纸醉金迷”……每一个故事都很有趣，还会在文末揭示其中蕴含的道理。认汉字，学故事，悟道理，悟完道理再看原先的汉字，感觉它有了生命，就像一个智者，向我讲述着它丰富的人生阅历，深邃的人生思考……

以往，我觉得汉字就是辅助我阅读的工具。但是，读完《汉字那点事儿》之后，再看汉字，我觉得它们像知识渊博的老师，靠近它，能感受到它的形态美、意蕴美，能看到我们中华文明的风骨神韵……

“我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史，让世界都认识……”越是民族的，就越是世界的。中国汉字，不简单！

指导老师 黄双鹏