本报记者 李诗怡

在昨日国际象棋测试赛的比赛现场，选手们在棋盘上斗智斗勇，打响一场场没有硝烟的战争。赛场外的拆棋室，同样一派热火朝天的景象。复盘、总结、提升……对每一位选手而言，只有复盘过的比赛，才算是真正的完成。

“来，把你刚刚那盘棋从头到尾来一遍，看是出了什么问题。”人大附中第二分校选手严钫予的比赛一结束，她就钻进了拆棋室，和领队王锐一起坐在桌子前，根据记录单，一步步还原第一轮比赛的过程。

在第一轮比赛中，严钫予遗憾负于对手。“通过和老师交流，我找到了刚刚输棋的原因。”严钫予说 ，主要是因为自己的粗心大意，有些步骤和问题没有分析完整，落棋时出错了，导致后面下得不顺利。“复盘时，老师指导我下错的步骤该怎么改正，不会的地方该怎么应对，在这个过程中我收获了很多。虽然输了比赛蛮可惜的，但只要有进步，就是值得的。”

在王锐看来，复盘是一场比赛的正常流程。他说，下完一盘棋，这只是完成了一半。将这盘棋从头到尾再分析一遍，看看中间存在什么问题，查缺补漏，总结提升，这才是真正完成了一场比赛。

随着时间的流逝，选手们陆续完成比赛，拆棋室内越来越热闹。厦门实验中学的选手们聚集在桌子前，互相复盘，你一言我一语讨论着赛况，气氛热烈。望着眼前逐渐清晰的棋局，选手邓舒娴恍然大悟，她感慨道，“第一场比赛有的地方做得不好，经过分析总结，可以让我更好地应对接下去的比赛。”

国际象棋竞委会竞赛处处长邱国作表示，设立拆棋室是棋类比赛的常规安排，用于选手赛后进行复盘，“下棋好比做作业，复盘就是改作业。通过复盘，检查对局中招法的优劣与得失关键，简单来说就是想一想哪步棋下得好，哪步棋下得不好，以及为什么好、为什么不好。复盘是公认的提升棋力的重要途径。”