开设服务热线、策划系列活动、创建城乡学校心理辅导室……加强中小学生心理健康教育，晋江再出实招——日前，晋江部署学校心理健康教育工作，多措并举，努力为学生全面健康成长保驾护航。
策划系列活动 寓教于乐
2021年高考进入倒计时，考生们都进入了最后的冲刺阶段。在巩固学生知识的同时，晋江各校还很注重考生的心态调整，采取了多种方式营造轻松迎考氛围。
这不，日前，晋江市教师进修学校就在陈埭民族中学举办2021年晋江市“开心学习，快乐成长”高三学生考前心理辅导。当天下午，国家一级心理咨询师、晋江一中专职心理老师何成勇为全校300多名考生带来了专题讲座“你好，考试”，帮助考生更全面地认识考试焦虑，更主动地调整它。除此之外，现场还有来自全市的20多位国家级心理咨询师分成5组，为有需求的高三学生现场心理咨询。
“活动前期，我们对高三的学生开展了心理问题调查和分析。发现主要集中在学习方法辅导、应试心理辅导、时间管理辅导、升学辅导，以及情绪管理辅导5大方面。因此，我们主要针对这5大方面，开展了咨询师的业务培训。”晋江市教师进修学校心理健康教研员庄娥霞介绍，从2008年至今，晋江已经连续14年开展初高三学生的考前心理辅导活动，帮助考生更好地进行考前心理调适，有效提升考生的心理素质，消除心理困扰，排解考试压力。
不只高三考生，晋江注重每个年龄段学生的心理健康教育，通过一系列丰富多彩的活动，帮助学生排解压力，了解心理知识。你瞧，他们有的开展心理健康教育主题讲座；有的引导学生通过绘画、征文等形式，科普心理知识；有的将心理知识融入舞台剧或者互动游戏中，寓教于乐……
据悉，晋江把心理健康作为教育工作的重要任务之一，每年都会组织开展晋江市中小学生心理健康教育主题研讨活动、市心理教师教育教学技能比赛、初高中毕业班学生考前心理辅导活动等。如今，这些活动、比赛仍旧持续有序开展着。除此之外，各校还依托辅导站开展“心理辅导课程进校园”“心理辅导进社区”等活动，同时开展心理专题宣传实践活动，加强心理通识普及、生命教育、青春期教育、亲子教育、人际关系教育等专题教育。
说到这，有个活动预告大伙儿可以关注——5月22日至23日，晋江将邀请华东师范大学附属精神卫生中心主任医师郑宏参加晋江市中小学校“因爱成长·为心护航”心理健康教育主题活动的公益讲座，分享心理健康教育的干货。
组建工作专班 开设服务热线
推进心理健康教育，需要多措并举。除了开展丰富的系列活动外，晋江还不断创新思路措施，聚焦重点环节，真抓实干，全面提升中小学心理教育工作成效。
其中，记者了解到，今年，晋江市政府就组建了学校心理健康教育工作领导小组，将各职能部门相关领导纳入领导机构，明确工作职责，细化工作措施。
组建工作专班后，晋江进一步完善工作机制，要求各有关部门把学校心理健康教育纳入常规工作议事日程。“领导小组工作专班每月至少召开一次心理健康教育工作专题联席会议，每季度至少开展一次工作调研，每半年向领导小组作一次专题汇报，重点解决学校心理健康教育工作中存在的家校、医校有效衔接和联动联治机制落实问题。”晋江市教育局相关负责人表示，部门间还要加强协调配合，信息共享互通，不断完善会商研判、联动联治等制度建设，着力构建学校、家庭、部门和社会组织“四位一体”的心理健康教育联防联控机制体制，推动学校心理健康教育工作一体化建设。
值得一提的是，今年，晋江市教育局、卫健局还将积极对接，在开通学校应急心理干预和服务咨询热线的基础上，依托晋江市便民服务热线12345，运用一键转接的方法，按照分级援助的形式，升级为面向全市广大青少年及其家长的心理援助专线。“各相关部门组织汇集本单位心理骨干教师、专业医师和专业志愿者，采取轮流值班和接听转接电话等方式，24小时受理12345便民服务热线转接的服务需求，为全市师生、家长和群众提供心理危机干预和心理卫生咨询服务，做好个案辅导，引导做好心理自我调适，增强心理正能量。”晋江市教育局相关负责人说。
创建城乡学校心理辅导室 民生实事落地有声
作为2021年度晋江市委市政府为民办实事项目，晋江将创建城乡学校心理辅导室的作为，赢得了一片叫好声。
“学生学习任务重，家长们望子成龙，无形中又给孩子增加了压力。尤其是处于青春期的孩子，我们在亲子沟通上存在很大问题。孩子们急需心理排解，家长也有很多需要学习的地方。希望所有的孩子都能心存阳光，快乐学习。”家长林先生认为，心理健康教育很有必要，正确的引导、疏解压力，能够助力孩子们学习更加轻松，且学有所获。
今年好消息传来，晋江将参照晋江市心理健康特色校评审标准，面向全市尚未建设心理辅导室或心理辅导室建设不完善的中小学，遴选38所学校扶持建设心理辅导室，同时给予一定经费支持相关学校开展心理健康教育工作。对于工作突出、成效显著的前5个单位每年给予2万元的奖励。目前，遴选工作正在有序推进中。
硬件有提升，还需“软件”的打造。据悉，晋江将加强专（兼）职心理健康教师专业培训，提升心理健康教师队伍专业技能和业务素养，并将心理健康教育课纳入校级领导、班主任、学科老师的相关培训课程设置中，学习掌握心理诊断通识，提高对学生心理问题的初步筛查辨别能力。每学期，要求各校至少组织一次全校教职员工（包括学校保安人员、后勤人员等）心理健康专题培训，同时把家庭教育纳入心理健康专项培训，通过开设家长学校和组织专题讲座等形式，普及家长心理健康知识，了解和掌握孩子成长的特点和规律，树立正确的教育观念，培养良好的亲子关系。晋江将适时对学校开展心理健康教育专项督导检查，并将督查情况纳入学校领导班子“一岗双责”绩效考评和创建文明校园考评结果。
记者还了解到，今年年底，晋江将筹措成立“学校心理健康与发展”专项基金，为师生、家长提供心理健康问题咨询、宣传、诊疗帮助，搭建社会捐助通道，推动心理健康领域志愿服务工作向专业化、系统化、常态化发展。
“今后，晋江还将把学生心理健康情况排查纳入学生年度体检项目落实落地，建立一生一档。每学期也会组织不少于一次的全员学生心理排查，对每一位新转入校学生进行心理筛查，并完善排查、登记、报备、转介、诊疗的管理流程。”晋江市教育局相关负责人说。
此外，本报《教育周刊》也将开设“心理教师说”专栏，邀请教育名师普及学生常见心理现象的分析、心理保健的技能方法等，家长和学生也可以就生活和学习中的亲子矛盾、困惑与大家一起沟通交流。